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课件网) 1_字音字形 2_词语运用 3_句子语病 4_句段语序排列 5_语法修辞标点运用 6_基础运用语段综合 7_综合性学习口语交际 8_文学文化常识 9_古诗文默写 10_古诗鉴赏 11_文言文阅读 12_说明文阅读 13_议论文阅读 14_非连续性文本阅读 15_记叙文阅读 16_名著文阅读 17_作文 2021八上语文期中期末期末专题复习 八上语文期中期末期末专题复习 3 八上语文期中期末复习专题 1句子语病每课练 1 消息二则 1. 下面一段文字是由李铭同学读完本文后搜集、整理而成的,请按照题目要求修改病句。 ①通过学习《消息二则》,使我了解了消息可以分为五部分,即标题、导语、主体、背景、结语。导语是消息正文的第一段文字或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容;②主体是消息的躯干,它具体而完整地对消息事实展开叙述,充分表现消息的主题,是对导语内容的进一步舒展和阐释。背景和结语有时暗含在主体中。 (1)①处画线句子缺少主语,可删去“ ———或“ ———。? (2)②处画线句子词语搭配不当,可将“ ———改为“ ———。? (1)通过 使 (2)舒展 扩展 2 首届诺贝尔奖颁发 2. 下列句子中没有语病的一项是( ) A.傍晚,我们登上娄山关观景台,映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。 B.能否注重生活中的细节是一个人文明的真实体现。 C.近日,海滨城区投放了大量共享单车,这给市民的日常出行提供了更多的选择。 D.《山海情》取得高收视率的原因之一是塑造了生动立体的人物形象的结果。 [解析] C A项,搭配不当,可将“和阵阵涛声”删去;B项,两面对一面,可删去“能否”,或在“文明”前加上“是否”;D项,句式杂糅,可删去“的结果”。 3———飞天”凌空 3. 下列句子没有语病的一项是 ( ) A.学习有三忌:一忌上课不可分心,二忌课后不能巩固,三忌不能学以致用。 B.通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利队这场比赛,使我受到很大鼓舞。 C.我们的报刊、电视、网络和媒体在规范使用汉字方面更有责任做好表率。 D.滩涂上不起眼的盐蒿经秋的手掌一抚,全都通体红艳,让人沉醉其中。 [解析] D A项,否定不当,“一忌上课不可分心”中“忌”表否定,与“不”同时使用,导致意思与原来的意思相反,应去掉“不可”;B项,成分残缺,缺少主语,应去掉“通过”或“使”;C项,并列不当,“媒体”包括“报刊、电视、网络”,应将“和”改为“等”。 4 一着惊海天 4. 下列句中没有语病的一项是 ( ) A.从无到有,中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列,“辽宁舰”迈出的这一步注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。 B.科研人员打开“嫦娥五号”返回器舱门,取出装有月球样品的容器并进行称重。 C.在世乒赛上,中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。 D.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者大多表示中国游客的形象已有很大改善。 [解析] B A项,语序不当,应将“试航”和“改装”互换位置;C项,语义重复,可删去“囊括并”或“并包揽”;D项,搭配不当,应将“加强”改为“提高”。 5 国行公祭,为佑世界和平 5. 下面是明明同学演讲稿中的部分内容,请你按要求修改。 我们悼念遇难同胞,[A]批判和揭露日本右翼分子扭曲历史、重走军国主义老路的阴谋,就是为了不让历史的悲剧重演。曾经深受苦难的城市,更懂得和平的可贵。[B]古城南京正在用自己的实际行动,不断向世界传递着和平。同学们,我们应不忘国耻,珍爱和平,刻苦学习,奋勇前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗! (1)A处画线句子语序不当,应将“ ———和“ ———互换位置。? (2)B处画线句子成分残缺,应在“ ———后加上“ ———。? (1)批判 揭露 (2)和平 的理念 自我综合评 ... ...
