第五单元第三课 利用化学方程式的简单计算 同步讲义— 2021—2022学年九年级化学人教版上册

课时3 利用化学方程式的简单计算 教学目标： 1.通过对化学方程式中物质间质量比的分析，进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算； 2.通过练习，掌握有关化学方程式计算的思路和规范的解题格式。 知识梳理 知识点一 利用化学方程式计算的依据 1．理论依据 理论依据是质量守恒定律。 2．计算依据 （1）化学方程式中反应物、生成物各物质的质量比等于各物质相对分子质量和化学计量数的乘积之比。 （2）化学方程式中各物质之间恒定的质量比是计算的依据。 易错提醒：各物质间的质量比实际是各化学式的相对分子质量(或相对原子质量)与化学式前面的化学计量数的乘积之比，计算时特别注意不要漏掉前面的化学计量数。 知识点二 利用化学方程式计算的基本步骤 1.设:根据题意设未知量。 2.写:正确书写化学方程式。 3.找:算出已知量、未知量之间的质量比(即化学计量数与相对分子质量的乘积之比)，并标在相应化学式下面，再将已知量、未知量标在对应的化学式下面。 4.列:列出比例式。 5.求:求出答案。 6.答:简明写出答案。 例如：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留1位小数） 【解】设加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是x。 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑； 2×（39+55+4×16） 1×（2×16） 6.3g x x=0.6g 答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。 注意事项： （1）解题格式要规范，步骤要完整，不是相关量不用标出； （2）要先写出正确的化学方程式，一定要配平。 （3）所设未知量包含单位，不需在后面再加单位； （4）计算过程中，各个量的单位要统一，每步列式都要带单位； （5）相对分子质量比并不一定等于物质的质量比，两者之间转换时，一定要结合化学方程式中的化学计量数。 （6）要明确在一个化学方程式中只要知道一个物质的质量可以求出其它所有物质的质量，并且在方程式中用的量必须是纯净物的质量，像溶液的质量，含有杂质的量不能直接在方程式中使用，需要乘以纯度后才可用。纯度=×100%。 例题透析 题型1 有关化学方程式的简单计算 例1 （2021·湖南张家界市·九年级期末★）联合制碱法中的反应原理为NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl。某化工厂生产168t碳酸氢钠（NaHCO3），理论上需要消耗的氯化钠（NaCl）质量是多少？ 变式1 （2020·山东九年级单元测试★★）“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置。过氧化物供氧是一种常见的供氧技术，原理是用过氧化钠（化学式为Na2O2）固体常温下与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。 （1）写出过氧化钠制氧气的化学方程式 。 （2）若用这种方法制取96g氧气，则至少需要多少克过氧化钠？ 题型2 含字母的化学方程式的计算 利用含字母的化学方程式的计算，它的理论依据同样是各物质间的质量比。解题时，首先根据题意确定物质间的质量比，可以用相对分子质量与化学计量数乘积表示，也可用实际参加反应和生成的物质质量来表示，然后找已知量、未知量列比例式计算。 例2 （2021·河南驻马店市·九年级期末★★）在反应4A+3B=2C中，若2.7g的A完全反应生成5.1g的C，已知B的相对分子质量是16，则C的相对分子质量为（ ） A．34 B．68 C．102 D．51 变式2.1 （2021·广西崇左市·九年级期末★★）某反应的化学方程式为2A+B=2C，15gA和足量的B充分反应，生成20gC．已知B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是（ ） A．32 B．64 C．96 D．128 变式2.2 （2021·四川达州市·九年级期末★★）在反应2A＋3B＝2C＋3D中，C、D的相对分子质量之比为7:18。若2.6gA与B完全反应后，生成5.4gD。则此反应中，B与D的质量比为（ ） A．7:9 B．49:54 C．13:27 D．1 ... ...