Unit 6 It's a grapefruit Lesson 33 导学案

五年级上册英语学科导学案 学习内容：第 6 单元 33 课 第71页 课 题：Unit 6 It’s a grapefruit. Lesson 33 主备教师 审核教师 授课教师 授课时间 授课班级 课 型 新授 学习目标：1.知识目标：能够听、说、认读以下单词和句子： cherry strawberry Is that a cherry Yes, it is. / No, it isn’t. That’s a cherry. 2. 能力目标：能在生活中初步运用这些语言，进行简单的日常交流。 3. 情感目标：能够初步形成与同伴合作学习、乐于分享的学习习惯和良好品质。 学习重难点： 1. 学习单词，理解课文。 2. 熟练掌握句型：Is that a cherry Yes, it is. / No, it isn’t. 学习准备：照片或视频，单词卡片。 学习过程 预习导学 1.扫清单词障碍。 cherry strawberry _____ _____ 2．默读课文，观察情景图，推测对话内容。 3．通读对话，找出并标记出自己的学习目标。 4．听录音，正音。 5．查阅资料，并翻译句子。 Is that a cherry Yes, it is. _____ Is that a cherry, too No, it isn’t. It’s a strawberry. _____ 家长签字： 教师评价： 课堂助学 一、学情调查 1．作业反馈：和同学分享制作水果沙拉的照片或视频。 2.Ask and answer：What fruit do you like 二、合作探究 1．读对话，选词。 hami melon（） strawberry（ ） grapefruit（ ） cherry（ ） 2．组内讨论并互相纠音。 3．小组讨论预习中的难点。 4．观看动画，理解对话内容。 三、巩固训练 1．听对话，模仿语音语调。 2．读对话，和同伴一起展示。 3．Guessing game in groups . Is that a/an …… Yes, it is. / No, it isn’t. 4.创设情境，编演对话。 四、当堂检测 一、选择恰当的选项填在横线上。 A. hami melon B. strawberry C. grapefruit D. cherry E. coconut 水果家庭大聚会，让我们来看一看到场的都有谁：哈密瓜_____太太，椰子_____先生，葡萄柚_____女士，樱桃_____小妹和草莓_____小弟。 二、按要求完成下列各题。 1．This is a hami melon. (变成一般疑问句) _____ 2. Is that a grapefruit (作肯定回答) _____. 3. have, some, grapes, I, can ( ) (连词组句) _____ 4. That is a cherry. (变成一般疑问句,并作否定回答) _____ _____. 拓展训练：Homework 1.听录音，注意模仿语音语调。（必做） 2.制作环保单词卡片。（选做） 家长签字： 教师评价： 学生学习心得及典型错例 教师教学后记