《朋友真给力》教案 教学目标 1、知识与技能：领悟学习生活离不开朋友的支持与帮助，体会到朋友的重要性。 2、过程与发展目标：通过游戏、小组讨论，感受朋友的重要性。 3情感态度价值观目标：感受朋友间的温暖，懂得朋友间需要给予与分担，支持与帮助，让孩子们学会珍惜友情。 教学重点、难点 重点：体会朋友的重要性，感受朋友间的温暖。 难点：懂得朋友间需要给予与分担，支持与帮助,让孩子们学会珍惜友情。 教学过程： 一、歌曲引入，导入话题。 师：同学们刚才唱的这首歌叫？（朋友）真好，你们的歌声让我想起了在我上学那会，也曾经唱过这首歌颂友情的歌。（板书朋友）今天啊，我们就一起来聊聊“朋友”这个话题。 二、蒙眼贴游戏 首先，我们来玩一个小游戏，想不想玩。一说到玩游戏，大家都来劲了，不着急，我们先来了解一下游戏规则。（出示PPT） 1、游戏规则是：黑板上贴有两个小熊卡片，游戏者站在指定的位置，在规定的时间内把你手中的卡片贴在小熊的这个地方。游戏参与者需要站在距离黑板三米远处，蒙上自己的眼睛，捂着自己的鼻子转三圈，然后走向目标处，将手中的卡片贴在目标处，限时2分钟，用时短者获胜。 2、游戏规则已经清楚了，现在我们要开始游戏了，谁想来玩一玩？ 3、不过，老师对下面看的同学也有些小要求，在看的过程中不要有任何的声响和提示声，因为你们任何声音都会影响到他们。有时候做个安静的观众，是对表演者最大的尊重和鼓励，好不好？ 4、哎呀！看来要顺利完成这个游戏好像并不简单！怎么办？怎么办？同学们你们来帮帮他俩出出主意，看看怎样能又好又快的完成游戏。 5、看来同学们都认为他们需要在请一个帮手，这样才能顺利完成游戏，好，我们就来试一试吧，来，赶紧找你的伙伴上台帮忙。 6、两组同学已经完成游戏了，获胜的是韩毅这一组，哇！这一次他们的时间，居然比前一次足足少了一分钟，真不错！老师现在想采访一下这两位同学们，给大家说说他们获胜的秘诀？（为他们默契的配合鼓掌，当然我们这一组同学表现的也不错，同样把我们的掌声送给他们） 6、这就是我们的蒙眼贴游戏，怎么样好不好玩？（好玩）现在，老师想问问大家，这个游戏让你有些体会？（是啊，有了朋友的帮助做许多事情，都变容易了，看来朋友真给力啊！板书：真给力） 看来，我们的生活中不能缺少朋友的帮助，朋友很重要啊!同学们，其实在我们的漫长人生中，除了家人，其实朋友一直陪伴左右。就像现在的你们，在这小学生活，是谁一直陪伴左右？是你的同学，是你的朋友，你们一起上课，一起下课，一起吃饭，一起玩耍，朋友真的很重要。 三、说说你眼中的朋友 说了这么多，同学们你们有朋友吗？（有）那在你的心中你认为什么样的人，才算的上你的朋友？ 1、听到同学们的回答，老师很是高兴，对于朋友，同学们都有非常正确的认识。 2、人生在世，我们不能没有朋友，朋友是陪你玩耍，让你笑的那个人；朋友是在你遇到难题，给你帮助的那个人；朋友更是在你生病时，关心你，照顾你的那个人，朋友还是在你伤心、难过时，安慰、陪伴你的那个人。有朋友的我们是幸福的。 四、说说你与朋友的那些事 既然大家都有朋友，想必你与朋友之间一定发生过许多难忘的事，好，现在请你和小组内的同学们一起分享分享让你最难忘的那件事。 五、放飞情谊 有了朋友，我们的生活不再孤单，不再单调，有了朋友，我们的生活充满了温暖与快乐，有朋友真的很好。相信此时此刻，同学们心中肯定有许多想说的话，用你自己的喜欢的方式（可以写一两句心里话，也可以写两句诗，还可以画一幅画，做个小卡片……）来表达对朋友的情谊吧！ 六、总结升华 德国哲学家卡西尔说“没有朋友的人，只能算是半个人”，鲁迅先生也说“人生得一知己足矣”，所以，在座的 ... ...
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