1 《和陶归园田居（其一）》阅读练习（2021年北京市高考题） 三、本大题共5小题，共26分。 阅读下面诗歌，完成12-14题。（共12分） 和陶归园田居（其一）【1】 苏轼 环州多白水，际海皆苍山。以彼无尽景，寓我有限年。 东家著孔丘，西家著颜渊。市为不二价，农为不争田。 周公与管蔡【2】，恨不茅三间。我饱一饭足，薇蕨补食前。 门生馈薪米，救我厨无烟。斗酒与只鸡，酣歌饯华颠【3】。 禽鱼岂知道，我适物自闲。悠悠未必尔，聊乐我所然。 注释：【1】此诗作于苏轼被贬惠州时。一日苏轼游白水山佛迹岩，夜闻其子苏过诵陶渊明《归园田居》，于是作此诗。【2】周公与管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。【3】华颠：头发花白。 12.下列对诗句的分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.“环州多白水”四句写景，写惠州被群山环绕，幽僻而苍凉。 B.“东家著孔丘”四句，写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴。 C.“周公与管蔡”二句，设想彼此对立的人也会向往安居于此。 D.“我饱一饭足”二句，写生活虽穷困，但诗人仍能感到满足。 13.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（3分）（ ） A.本诗与陶诗都反映出诗人在远离官场之后，归隐田园的心情。 B.作者效仿陶渊明，在抒写田园生活时，表达了对劳作的热爱。 C.陶诗原作除最后一句外通篇对仗，作者这首和陶诗也是如此。 D.本诗语言质朴而内涵丰富，正如作者评陶诗所言“质而实绮”。 14.宋诗以理见长，苏轼这首诗也有此特点，请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。（6分） 2 陈师道《和南丰先生出山之作》阅读练习（2021年全国甲卷高考题） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。 和南丰先生出山之作① 陈师道 侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。 白云笑我还多事，流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在，美他僧住便平生。 未能与世全无意，起为苍生试一鸣。 【注释】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。②侧径：狭窄的路，篮舁：竹轿。③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。 14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高土形象。 B.颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。 C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。 D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。 15.在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的 请简要分析。(6分) 3 《鹊桥仙·赠鹭莺》阅读练习（2021年全国乙卷高考题） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成14～15题。 鹊桥仙·赠鹭莺 辛弃疾 溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。 白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。” 14. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分） A.上阙结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。 B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭莺去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。 C.本词将鹭作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。 D.词末从听觉和视觉，上分别书写了鹭鹫饱食后心满意足的状态，活灵活现。 15.这首词的语言特明，请简要分析。（6分） 4 晁补之《虞美人》阅读练习（2021年上海市高考题） （三）阅读下面的词，完成第12—14题。（8分） 虞美人 [北宋]晁补之 原桑飞尽霜空杳。霜夜愁难晓。油灯野店怯黄昏。穷途不灭酒杯深。故人心。 羊山古道行人少。也送行人老。一般别语重千金。明年过我小园林。话如今。 12.-出卷网-编《历代词选》，拟为这首词添加一个题目，以下选项中合适的一项是（ ）（1 ... ...
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