《学会选择》教学设计 教学目标： 认知目标：了解人生旅途中会面临各种各样的选择，帮助学生认真对待。 情感目标：面对选择要认真对待，叩问内心，提高选择能力。 行为目标：学会如何合理选择，并能够承担选择带来的相应后果和责任。 教学重点：面对冲突，学会作出合理的选择。 教学难点：学会面对选择带来的相应后果和责任。 教学方法：情境讨论法、直观演示法 教学准备：ppt 教学过程： 1、 课前热身 观看视频，引人新课 《孔融让梨》对于四岁的孔融来讲，把大梨让给自己吃还是别人吃，是一种选择，我们生活中会遇到很多选择，越来越难，如何作出正确合理的选择？引入新课。 2、 观察岛 1、 多媒体呈现观察岛图片，教师讲解观察岛中的图片，请同学们回答：假如你是机长，你会怎样选择？ 2、 学生可先自己思考应该如何选择，然后与同学交流自己的选择，简要的说明理由。 3、 老师引导：同学们，在选择的时候都很犹豫，这是因为每一种物品都很重要，我们都不想放弃，但是又不得不放弃，是这样吗 4、 找生回答自己的选择，并总结出选择的秘诀一：全面了解所有物品，不盲目选择。 5、 结合学生生活实际，开展你说我听活动，进一步正视学生内心的选择。 教师提供学生可能面临的选择难题比如：座右铭 送礼物 过红绿灯 选体育项目 在学生选择时，教师有机的引导学生总结选择的秘诀。 3、 价值排行榜活动 1、排一排：学生以小组为单位，拿出准备的卡片，教师对活动规则进行讲解：你认为最重要的排第一，依次类推。小组合作完成排序。 教师引导：面对这些选择，我们会觉得很难排序。然而，现实生活中，我们确实需要做出这样的选择。 2、晒一晒：同学们将小组排序好的卡片展示到黑板上，同学们对比排序的异同，并说一说各自排序的原因。 3、找生回答排序理由，并总结出选择秘诀。 4、心理引导：大家的排序健康、亲情、友情、学业等靠前，美貌、财富靠后，可见大家对什么更重要，什么是我们该重视的选择都有正确的观念。教师为学生们的选择点赞。 5、温馨提示：希望大家选择了就要为自己的选择负责，并承担相应的责任。 四、分享屋 总结选择秘诀 1、 全面了解你所要选择的人或事，不盲目作决定。 2、将可供选择的事项按照重要程度排序，选择对自己的成 长和发展最有利、最重要的那一项。 3、选择了某一方面，意味着放弃另一方面，要权衡自己的能 力与优势、需要付出的代价，并勇于为自己的选择负责。 五、拓展园 情景感悟，诉说真情 1、播放视频，学生一边看视频，一边感悟。 2、诉说真情：找生谈谈观看视频的感受，在谈论中进一步 领会正确选择带来的正能量。 六、小结：本节课，我们了解了人生旅途中会面临很多选择， 并学会了如何正确合理的选择，知道了选择就要勇于承担责任。 七、人生箴言：人生因选择而不同。在成长的道路上，我们应 该审时度势，把握机会，慎重做出正确合理的选择，不辜负自 己的花样年华。 八、再见 ... ...
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