24《周亚夫军细柳》同步练习（Word版 含答案）

部编版（五四制）八上语文 第六单元 24周亚夫军细柳 本文在写作方面最大的特点是正面描写与侧面描写相结合，特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。请你在诵读课文的基础上，将文中这段文字完整地抄录下来，体会简练而富有表现力的语言特点。 要求：书写正确，字迹工整。 根据拼音，写出相应的汉字。 (1) 军士吏被甲，锐兵刃，gòu 弓弩，持满。 (2) 于是天子乃按pèi 徐行。 (3) 介zhòu 之士不拜，请以军礼见。 (4) nǎng 者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。 下列句子断句正确的一项是 A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B．壁门/士吏谓从/属车骑曰 C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 D．其将/固可袭而/虏也 下列句子中加点词的意思相同的一项是 A．周亚夫军细柳 吾欲入劳军 B．以河内守亚夫为将军 天子为动 C．已而之细柳军 不闻天子之诏 D．于是上乃使使持节诏将军 使人称谢 文中把文帝在细柳营和“霸上”“棘门”遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象。 例如： （1）文帝在前两个军营“直驰入”，在细柳营却被告知“不得驱驰”，他只能“按辔徐行”，表现了周亚夫治军有方，军纪严明，令行禁止。 （2） 文章结尾写道“既出军门，群臣皆惊”，联系全文内容，理解“惊”的内涵。 （1）为周亚夫“怠慢”皇帝，有损天子之威的“大胆”而“惊”； （2） （3） 阅读下文，完成下列小题。 周亚夫军细柳 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 (1) 为下列句子中加点的词选择正确的义项。（填写序号） i 匈奴大入边 直驰入 A．进入 B．侵入 ii 彀弓弩，持满 上乃使使持节诏将军 A．拿 B．拉 iii 不闻天子之诏 上乃使使持节诏将军 A．皇帝发布的命令 B．皇帝向……下命令 (2) 用现代汉语翻译下列句子。 i 以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 ii 将军约，军中不得驱驰。 iii 介胄之士不拜，请以军礼见。 (3) “至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎”这句话能否删除？为什么？ (4) “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”这句话在文中的作用是什么？ (5) 周亚夫不愧为“真将军”！仿照示例，从文中找出原句并进行简析。 示例：至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。” ———恪尽职守，刚正不阿 （1） （2） 阅读下文，完成下列四小题。 李将军列传（节选） 广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于①素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广②。行十余里，广佯③死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。 （选自《史记》） 【注释】①单于：匈奴的王。②络而盛卧广：用网子兜住病倒的李广。③佯：假装。 (1) 《古汉语字典》中，“得”的注释有：A.实现，达到；B.应该，应当；C.获 ... ...