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课件网) 共筑生命家园 统编人教版 九年级上 学习目标 ①树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，增强责任感和使命感。 ②联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样建设生态文明和走绿色发展道路，并在日常生活中践行。 ③正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路，走可持续发展之路。 新知导入 播放美丽的高岭塞罕坝的视频 新知讲解 （1）认为人与自然的正确关系是什么？请说出理由。 一、坚持人与自然和谐共生 共生共存，和谐相处。 教学目标 2.为什么坚持人与自然和谐共生？（原因) (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 1972年6月，《人类环境会议宣言》。 1982年5月，《内罗毕宣言》。 1992年6月，《21世纪议程》。 1994年3月，《联合国气候变化框架公约》。 2002年8--9月，《约翰内斯堡可持续发展承诺》。 2005年2月，《京都议定书》。 2015年12月，《巴黎协定》。 2016年9月3日，国家主席习近平向联合国秘书长交存中国气候变化《巴黎协定》批准文书。 中国提出 2030 年碳达峰、2060 年碳中和的双碳目标。这是一个宏伟的雄心，也意味着中国各行各业将为实现双碳目标采取更加积极与大胆的行动。 2021 年 7 月，中国发改委再次强调了 “循环经济” 其中提到了未来 5 年的主要目标，包括主要资源产出率比 2020 年提高 20%，单位 GDP 能源消耗、用水量比 2020 年分别降低 13.5%、16% 左右，资源循环利用产业产值将达到 5 万亿元。 原始文明 农业文明 工业文明 生态文明 人类文明历程 播放塞罕坝的纪录片 3.我们怎样才能实现人与自然和谐发展、建设生态文明 （促进人与自然和谐共生的措施？或怎样实现人与自然和谐共生？） ①要以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 二、坚持绿色发展道路 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 1.坚持绿色发展道路的必要性 播放余村的美丽蜕变视频 1.余村的两条道路有什么不同？ 2.对待这样的转变，你有什么启示？ 合作探究 第一次富起来：走的是以牺牲资源和环境为代价谋求经济一时增长的不可持续发展之路，只顾眼前一时的经济利益，而不考虑环境污染和生态破坏，鼓了“钱袋子”却伤了“居住环境”，最终付出了沉重的代价。 第二次富起来：是在人与自然和谐共生的基础上，从实际情况出发，从生态优势着手，转变发展理念，尊重自然，顺应自然，把绿色青山打造成新的经济增长点，既获得了经济效益，又获得了生态效益和社会效益，这是绿色、环保、可持续的发展道路。 绿水青山就是金山银山 2.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明 ②走绿色发展道路，坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 ①走绿色发展道路，处 ... ...
