2020-2021 学年民办文绮中学九年级上学期十月阶段评估语文试卷（pdf版，含答案）

2020-2021学年民办文绮中学九年级上学期十月阶段评估语文试卷 一、文言文。 1.默写。 （1）树树皆秋色，_____。（王绩《野望》） （2）_____，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （3）欲为圣明除弊事，_____。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）夕日欲颓，_____。（陶弘景《答谢中书书》） （5）《三峡》中引用渔歌表现三峡深秋清幽寂静的句子是：_____， _____。 2.阅读（甲）（乙）诗文，完成小题。 （甲）水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 （乙）醉翁亭记（节选） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 第 1 页 / 共 11 页 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （1）（甲）（乙）两篇诗文的作者分别是同为_____（朝代）的苏轼和_____。 （2）用现代汉语翻译（乙）文中的画线句 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 _____ （3）下列对诗文中的“醉”理解不正确的一项是（ ） A．都通过“醉”遮掩深藏于内心的郁愤。 B．都借助“醉”表达了自己的精神追求。 C．“醉”后的反应都表现在行为举止夸张。 D．“醉”的背后都暗含了现实中的不如意。 （4）上面的诗文都围绕一个中心字展开。（甲）诗紧紧围绕一个“_____”字，展现 了自己复杂的内心世界；（乙）文紧扣一个“乐”字，表达了作者_____ 的思想感情。 3.阅读下文，完成题。 黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？” 曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？” 曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒 知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者， 亦奚④ 以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄 子·徐无鬼》 注释：①大隗（wéi）传说中的神名。 ②具茨：山名 ③涂：同“�———�，路。 ④奚：何，什 么。 （1）解释加粗字。 若知具茨之山乎 若( ) 第 2 页 / 共 11 页 异哉小童 异( ) （2）对句子“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？”翻译正确的一项是( ) A．那些开辟天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？ B．治理天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？ C．开辟天下的人，与牧马的人又有什么不同呢？ D．那些治理天下的人，又为何与牧马的人有不同呢？ （3）有一个成语是从本文中提炼出来的，请说出这一成语：_____ （4）文中的黄帝是一个能_____、_____的人 二、现代文阅读。 4.阅读下文，完成题。 ①生活中我们要多一些忍让。 ②忍让，是人生豁达的试金石。人要活得有内涵，没有必要和别人斤斤计较，没有必要 和别人争强斗逞。请记住： 给别人让一条路，就是给自己留一条路。历史上有成就的人， 哪个不具备忍让的品格？ ③忍让，．海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和谐的生活。当今注 明词作家乔羽偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问“二老相濡以沫，白头偕老，有 什么秘诀吗？”乔老答：“一个字 ... ...