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课件网) 卖火柴的小女孩 第1课时 作者简介 安徒生（1805—1875），出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。受父亲和民间口头文学的影响，安徒生从小热爱文学，通过刻苦学习，成为了著名作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 初读课文 自学要求 请同学们自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中圈出生字，并注音。 画出文中不理解的词语或句子。 课文比较长，段落比较多，认真读课文，标出每个自然段的序号。 找出文中的小女孩总共擦燃了几次火柴。 小组合作汇报交流。 字词学习 焰 烛 燃 都和火有关系 多音字 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。 她的一双小手几乎冻僵了。 挣 zhènɡ（ ） zhēnɡ（ ） 挣钱 挣扎 几 jī（ ） jǐ（ ） 几乎 几个 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。 我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！ 晃 huǎnɡ（ ） huànɡ（ ） 明晃晃 晃动 喷 pèn（ ） pēn（ ） 喷香 喷泉 小练笔 给加点的多音字注音。 家具城里的茶几（ ）太多了，大概有几（ ）十个，我都挑花眼了。 一阵风吹来，明晃（ ）晃的烛光轻轻地晃（ ）动了起来。 看见桌上喷（ ）香的奶酪，小熊的口水都快要喷（ ）出来了。 jī jǐ huǎnɡ huànɡ pèn pēn 重难点字书写指导 书写指导： 上下同宽，书写时注意下部“木”的横要长一些，撇、捺要写舒展。 chái 柴 书写指导： 左右结构，左窄右宽，最后一笔的点不要漏掉。 lián 怜 书写指导： 左窄右宽，“臼”中间的两横不要连在一起。 yàn 焰 柴：篆文 = （此，踩在脚下）+ （木头） 表示踩在脚下的木头。 富：金文 = （宀，房屋）+ （酉，酒坛） 形容家境富裕，有余粮酿酒。 再读课文 按故事情节发展的顺序，简要概括文章大意。 第一部分（1～4）：大年夜里，一个小女孩在街上卖火柴。 第二部分（5～9）：写小女孩五次擦燃火柴，表达了小女孩的愿望和愿望的破灭。 第三部分（10～11）：小女孩冻死在了大年夜。 指导朗读 童话故事要用不同的语气、语速、语调去读。在朗读课文对环境的描写时，语调应低沉、缓慢，读出对小女孩的同情。在朗读小女孩的幻想时，要读出小女孩对美好幸福生活的向往，语调略微上扬，但不要过高。读小女孩的结局时，语速缓慢，语气沉重，充满悲伤。 第2课时 新课导入 在这个漂亮的小女孩身上，到底发生了什么事呢？这节课让我们一起走进课文去看看吧。 精读课文 1.学习第1～4自然段。 读一读第1自然段,想一想：每年的大年夜，我们都会在家里和家人一起高高兴兴地吃团圆饭，而文中的小女孩在大年夜的大街上干什么？天气是怎样的？从这个自然段你体会到了什么？ 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天———大年夜。在这个又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。 天： 又冷又黑 小女孩： 赤脚在街上走 可怜，让人心疼 朗读第2～4自然段，在这三个自然段中，有个关键词———可怜，你从哪里可以看出这个小女孩可怜？ 1.小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。 （ ）描写 外貌 2.她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 （ ）描写 3.她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 （ ）描写 动作 动作 写出了小女孩饥寒交迫的处境，能引起读者的共鸣。 2.学习第5～9自然段。 （1）第一次擦燃火柴： ①小女孩第一次擦燃火柴后看到了什么？她为什么会在火柴的亮光中看到这样的景象？ 擦燃火柴后，小女孩看到了火炉，因为她太冷了，太渴望温暖了。 ②第5自然段 ... ...
