2.2 保护感官 同学好，今天我们一起来学习，第2单元第2课保护感官。对客观事物的认识是从感觉开始的，大脑对事物的认知离不开眼，耳鼻舌皮肤等各种感觉器官的共同作用，缺少任何一种器官，我们对事物的认识都会是不全面的，那么怎么保护我们的各种感官呢？主同学们之间互相交流，然后分享交流，时间5分钟大家的方法可真不少，有的同学说为了保护眼睛，平时应该少看电视，少玩游戏，有的同学说为了保护耳朵应该少戴耳机，也有的同学说出门戴口罩可以有效保护我们的鼻子，夏天出门打伞可以帮助我们保护皮肤等等，大家的知识可真丰富，在这里老师也有一些保护感官的方法，想要分享给大家，我们一起来看看吧。注意避免强光，强噪声等过长的刺激，以免受伤，比如眼睛不能直视太阳，不能用手去摸特别热或特别冷的东西，总的来说就是不要让感觉器官受伤，还要注意卫生，避免感觉器官发生感染，比如天天要洗脸洗澡，让他们每天都干干净净的，保持良好的生活习惯，远离有害环境，比如不要近距离看电视，不长时间盯屏幕，不要在高分贝噪音的环境长时间待着。多吃有营养的食物怎么样？这些方法你们都想到了吗？ 但是还要注意我们的感官沐浴在外界环境刺激的海洋中，随时随地都在接受着刺激并形成一系列的认知，有时在没有什么强烈刺激的时候，感官也会受到一定程度的损害。关于保护感官司你还有想继续探究的问题吗？你为什么会提出这样的问题？请同学们进行思考，来看看大家都提出了哪些问题。 同学说我想知道眼睛为什么会近视，怎样避免近视？有的同学说我想知道保护感官的方法还有哪些？有的同学说我想知道鼻炎是怎么回事，我总是在换季的时候鼻子不舒服等等，看来大家想要探究的问题很多，平时在班级里老师观察到我们班同学戴眼镜的人数在增加，眼睛近视的问题在同学们中是非常普遍的，看来目前阶段眼睛这个感官的问题比较大，迫切需要保护。眼睛为什么会近视呢？今天这节课我们就先来研究这个问题，上节课我们也学习了眼睛相关的内容还记得吗？让我们通过一段视频回顾。帮助我们回顾了眼的结构以及视觉的形成过程。 眼睛为什么会近视呢？关于这个问题你有什么猜想，请把你的猜想和同学们一起交流吧。我们一起来交流讨论吧。学生汇报，看视频。 能过同学们的交流和观看视原，我们从结构方面分析了人眼近视的原因，原来眼睛的结状肌可以调节晶状体的厚度，从而使远处和近处的物体都能在视网膜上形成清晰的像，但是不健康的用眼方式，会导致结状肌持续痉挛，使晶状体过度变厚，从而只能看清近处的物体，这就是近视形成的原因了。 接下来我们可以通过模拟实验的方法来验证。（讲解实验步骤，如果没有条件让同学们做实验，可以观看视频实验）在这里老师随机选取了两张实验记录单，我们一起来看看通过实验数据以及刚才的实验演示过程有什么样的发现？当这位同学用三倍放大镜的时候，保持放大镜与指屏的距离为15厘米测量放大镜与蜡烛之间的距离，实验进行三次测得的数据分别为30厘米，31厘米，29厘米当换成5倍放大镜时，保持同样的距离测量蜡烛与放大镜的距离分别为19厘米，20厘米，18厘米。通过数据分析，你有什么发现。发现：当把3倍放大镜换成五倍放大镜后，发现纸屏上蜡烛的像就不清晰了，变得模模糊糊，当把蜡烛像放大镜凑近了，就又能看到清晰的像了。把蜡烛向远处挪，纸屏上的像就更不清晰了，把蜡烛靠近放大镜一些就能看到清晰的像了。（师总结）如以上同学描述的，这就是近视现象了，当我们把三倍放大镜换成5倍放大镜时，放大镜的凸度变大了，也就是放大镜变厚了，放大镜模拟的是晶状体，晶状体变厚就导致原本看的很清晰的物体，看不清晰了，想要看清楚就要把蜡烛继续靠近眼睛，凑近了就又能看清楚了。 那么怎样避免近视，科学用眼 ... ...
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