5.2 它们是怎样运动的 同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2 它们是怎样运动的 学习目标 1 能够列举并描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动情况。 2 比较不同的运动，能举例说明各种运动的形式和特征。 基础练习 一、填空题。 1.物体常见的运动方式有_____运动、_____运动。这些运动又在本质上分为两类:平动和_____。 2.我们可以在物体上_____，通过观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。 3.转动的物体上，某个点的运动轨迹属于_____，它本质上是_____。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列属于曲线运动的是( )。 A.拍皮球 B.旋转木马的转动 C.从水龙头滴下的水滴的运动 2.下列选项中，与驴拉磨中磨盘的运动形式相同的是( )。 A.钟摆摇摆 B.摩天轮转动 C.火车轮前进 3.把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的( )。 A.快慢 B.形式 C.轨迹 4.下列运动中含有转动和平动两种运动方式的是( )。 A.车轮前进 B.尺子振动 C.风扇扇叶的运动 5.下面的运动方式和自行车前行相同的是( )。 A.荡秋千 B.滚铁环 C.苹果落地 6.下列运动的物体中，与其他两个物体的运动方式不同的是( )。 A.转盘 B.钟摆 C.风扇 7.下列运动的物体中，( )与其他物体的运动方式不同。 A.草地上滚动的皮球 B.摆动的秋千 C.摆动的钟摆 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.运动的自行车包含平动、转动等运动方式。( ) 2.荡秋千、钟摆摆动、滑滑梯的运动方式是相同的。( ) 3.弹吉他时，琴弦的运动方式是振动。( ) 4.从斜坡上滑落的小车的运动是直线运动，同学立定跳远时从身体的运动轨迹来看属于曲线运动。( ) 能力提升 四、连线题。 请把下面的运动和它们的轨道路线用线连起来。 投掷铅球 雨滴下落 直线运动 过山车转弯 电梯上下运动 曲线运动 车轮滚动 五、综合应用。 如图，将小车放在斜坡上，松手后，小车会自行下滑。 1.当小车在斜坡上滑动时，它的车轮运动属于( )。 A.直线运动 B.曲线运动 2.小车在斜坡.上向下滑动时，它的速度是( ) A.保持不变的 B.越来越快的 C.越来越馒的 参考答案 一、1.直线 曲线 转动2.贴圆点3.曲线转动 二、1.B[解析]旋转木马的运动轨迹是曲线，故属于曲线运动。 2.B 3. C 4.A[解析]车轮前进包含着运动和转动两种运动方式。 5.B[解析]滚铁环和自行车前行的运动方式都是既有直线运动，也有曲线运动。 6.B[解析]转盘的运动方式是转动;钟摆的运动方式是摆动;风扇的运动方式是转动。 7. A 三、1.√ 2.X[解析]荡秋千、钟摆摆动都是摆动，滑滑梯不是摆动，而是平动，它们的运动方式是不同的。 3.√ 4.√ 四、 投掷铅球 雨滴下落 直线运动 过山车转弯 电梯上下运动 曲线运动 车轮滚动 五、1.B 2. B ... ...