登陆21世纪教育 助您教考全无忧 漫游语文的世界———走近对联 课堂实录 授课者：广外中山外校 徐细才 导入。 师：今天我们要又来漫游语文的世界,这个世界是非常的美妙.今天要进入的它的一个专题———对联,老师为大家准备了一段视频,请同学们记录视频中出现的一副对联. （观看剪辑的视频《恰同学少年第16集》片断,，用时57秒,有剪辑。） 师：视频中出现的对联是？ 生1：袁世凯千古，中华民国万岁。 （课件出示：袁世凯千古，中华民国万岁。以你了解的对联知识，它能算正规的对联吗？ ）（老师板书） 师：它能算作对联吗？、 生：算/不算。（意见不一） 师：不管它算不算，我们都要先了解对联有什么特点？ 生2：有对仗的两句。 生3：要词性相同。 师：什么是词性…… 生3：就是名字对名词，动词对动词。 生4：要两个句子。上下联。 生5：要典雅的有文采的句子。 师：这是对对联提出来高要求。 师：大家都介绍了对联的相关知识，说明大家课前的搜索工作是做得不错的。今天我们要学习的专题———走近对联。（板书） 对联相关知识。 师：什么是对联，老师这里也做了些准备？请看屏幕。 （师读：） 对联 俗称对子，亦称楹联，我国传统上特有的文学体裁 。 一般把上下两句字数相等，词语对偶，音韵平仄对称，内容上相互关联呼应，形式上彼此排比、对称的两句话组成的文体，称为对联。 对联具有诗的神韵，再加上优美的书 法，显著的张贴，从而成为艺术中的艺术。 师：我们湖南、广东贴对联是比较多的。你还了解哪些对联的知识？例如，它起源于什么时候，对联的类型，对联的形式。等 师：对联起源于什么时候？ 生众：明清时候，清代有，五代。有一千多年的历史。 师：起源于五代，有了一千多年，明清期，对联发展得最好。 对联的类型 师：对联有些什么类型。你见到的最多对联是什么时候的？ 生众：春节。 师：这种对联就叫春联。根据对联使用的范围，使用的地点，把对联分为以下几类。请看幻灯片。 天增岁月人增寿 春满人间福满门 海枯石烂同心永结 地阔天高比翼齐飞 福如东海 寿比南山 寿终德望在 身去音容存。 但愿世间人常健 何愁架上药生尘 四品天青褂，六味地黄丸 万家元宵夜，一街太平歌。 一门深入罗浮路 五百重登华首台(罗浮山) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 师：请看第一联。我们师生合作，我读上联，大家读下联。 师：天增岁月人增寿。 生众：春满人间福满门。 师：这是什么对联呢？ 生众：春联。寿联。 师：到底是春联呢还是寿联呢？你结合对联分析。 生6：寿联。因为上联说了人增寿。 生7：春联。下联说春满人间福满门，这是春节祝福。 师：春节一到，人增一岁，天亦增一寿。这种对联，就叫做春联。 师：第二联是什么对联呢？ 生众：结婚联。 师：对，这是结婚联。不过，它有一个专用名词。就是婚联，或叫喜联。 师：福如东海。 生众：寿比南山。寿联。 师：寿终德望在 生众：身去音容存。是挽联。 师：用在什么时候？ 生8：用在死人上。 师：我们说话也要注意方式。对联是高雅的，是文化中的瑰宝。虽然不能要求我们出口就对联。但是我们说话也要注意用词。这是挽联。 师：但愿世间人常健 生众：何愁架上药生尘。 生9：生在药店。或者医院。 师：这种对联是职业的象征，我们对这种揭示职业特点的联，称为职业联。 师：四品天青褂 生众：六味地黄丸 师：上联，说的是一种官职。下联六味地黄丸是一味药。为什么人们要这样来写对联呢。这幅对联有一个故事。说是有一个做药材生意的人花了大量金钱来买了个四品官。人民知道后送了他这幅对联。目的是讽刺当世。这种对联也是一种类型。 生众：讽刺联。 师：这类对联风趣幽默，又诙谐可笑。人们把这类对联叫谐趣联。 师：第七幅对联写的是什么节日？ 生众：元宵节。 师：这 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
