中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 我们周围的空气 单元复习与检测题（含答案） 一、单项选择题(本题共10小题，每小题1分，共10分) 1.空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是( ) A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.稀有气体 2.要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A.木炭 B.硫黄 C.铁丝 D.红磷 3.下列对实验现象的描述不正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 4.下列有关氧气的说法中，不正确的是( ) A.氧气可供给呼吸 B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 5.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( ) A.动植物的呼吸 B.醋的酿造 C.食物的腐烂 D.水的蒸发 6.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是( ) A.检查装置气密性 B. 加热立即收集 C.收集满后移出集气瓶 D.结束时停止加热 7.下列说法正确的是( ) A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应一定是化合反应 C.氧化反应肯定只有一种生成物 D.缓慢氧化肯定是氧化反应 8.下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是( ) A.闻气昧 B.观察颜色 C.加澄清石灰水 D.插入燃着木条 9.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是( ) A.氧气能助燃、可作燃料 B.红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C.细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 10.下列有关催化剂的说法正确的是( ) A.在化学反应后其质量增加 B.催化剂只能加快化学反应速率 C.在化学反应后其化学性质不变 D.氯酸钾分解反应中，不加入催化剂，反应不能发生 二、填空题(本题共3小题，每空1分，共10分) 11.空气是一种非常宝贵的资源。 (1)氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为 。 (2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是 (填序号)。 A.焚烧垃圾 B.治理工地扬尘 C.汽车尾气的排放 D.控制烟花爆竹的燃放 (3)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括 (填序号)。 ①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气 (4)下列治理空气污染的措施中，正确的是 (填序号)。 ①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林 ③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气质量监测 12.在下列变化中,①动植物呼吸、②木炭燃烧、③醋的酿造、④酒精的燃烧,其中属于缓慢氧化的是 ;属于剧烈氧化的是 。(填序号) 13.空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图: 空———（低温 高压）———液态空———（蒸发）———氮气+氧气等 (1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于物理变化(填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃，在蒸发的过程中先被蒸发出来的是 (3)这样制得的氧气是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (4)将盛有液态空气的保温瓶打开，并把燃着的木条放在瓶口，可观察到的现象是 三、简答题(本题共2小题，每空1分，共16分) 14.如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)，请回答: (1)写出物质①、②制取氧气的文字表达式: (2)检验生成物③常使用的试剂是 (3)点燃条件下生成的物质④的化学式是 (4)图中二氧化锰的作用是 。 (5)实验室制取氧气的三个反应原理最符合绿色化学要求的是 制取氧气。 (6)能与氧气反应的四个反应，有以下共同点: ①反应物中都含有的物质是 ②反应条件都是 ③生成物都是 ④所 ... ...
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