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课件网) rèn shi shuǐ 情境导入 进入实验室 观察加动手 三个不可以 我们要做到 乱摸不可以 乱闻不可以 乱尝不可以 一定能做到 同学们，我们一起去找一找水的特点吧。 玻璃杯 我是小小玻璃杯 碰到碎了我会疼 小朋友们温柔点 拿起放下轻轻地 观察方法： 没有颜色 没有气味 没有味道 看一看 闻一闻 尝一尝 活动一：找一找水有哪些特点呢？ 活动过程 水没有颜色、没有气味、没有味道 水的特点： 活动二：辨一辨 这里有白醋、清水、橙汁、白糖水， 你能按照“一看二闻三尝”的顺序来辨别吗？ 1 2 3 4 一看 三尝 二闻 橙色 甜甜的 酸酸的 橙汁 白糖水 白醋 清水 活动三：水有没有形状呢？ 没有固定形状 拓展活动：你在哪里见过水？ 水 扩展活动 扩展活动 二、观察到的哪些地方有水？ （用“√”选出来。） （ ） （ ） （ ） √ √ 扩展活动 三、实(shí)验(yàn)与(yǔ)观(ɡuān)察(chá)1.实验：按照一看二闻三尝的顺序和方法，辨别“白醋、清水、橙汁、白糖水”四杯液体中哪杯是水。请把你判断的液体名称填在下面对应的空格里吧。 看 闻 尝 没有颜色、没有气味、没有味道、透明的 橘色的 酸酸的 甜甜的 2.实验结论通过实验，我们知道了水是没有 、没有 、 没有 、 的液体。 橙汁 白醋 白糖水 清水 颜色 气味 味道 透明 回顾反思 你有哪些收获？ 再见
