辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年六年级上学期语文期末质量试卷

辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年六年级上学期语文期末质量试卷 一、字词积累与训练。 1．（2020六上·大洼期末）看拼音写字，我能把字写得规范、漂亮。 dǐ yù yōu yǎ jǔ sàng zhē gài zhòu rán 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2．（2020六上·大洼期末）请把下面每组中的错别字改正，写在横线上。 （1）彩虹 笨茁 浑浊 山涧　 　 （2）疙搭 枯萎 眼帘 糟糕　 　 （3）呻吟 嘴唇 烂用 缝隙　 　 （4）幽静 刺猬 错踪 澄碧　 　 3．（2020六上·大洼期末）给加点字选择恰当的解释。（填序号） “困”，在字典中的解释有：A．穷苦、艰难；B．包围；C．疲乏；D．陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中。 （1）生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境。（　　） （2）被洪水围困的群众已经脱险。（　　） （3）寡妇的日子真困难啊！（　　） （4）我困倦地躺在床上。（　　） 4．（2020六上·大洼期末）下列词语的书写全部正确的一项是（　　）。 A．斩钉截铁 居高临下 别出心裁 B．暴露无疑 忘乎所以 汹涌澎湃 C．一望无际 余音绕梁 危风凛凛 D．黄钟大吕 天赖之音 笔走龙蛇 5．（2020六上·大洼期末）下面的词语与戏曲有关，请选择一个说说它的意思，再用它说一句话。 亮相 有板有眼 对台戏 科班出身 出字正腔圆 其中　 　的意思是　 　 我能用它说句话　 　 6．（2020六上·大洼期末）照样子写词语。 自作自受（ABAC）　 　　 　 跌跌撞撞（AABB）　 　　 　 栩栩如生（AABC）　 　　 　 7．（2020六上·大洼期末）读下面的词语，你想到了什么？请选择其中的一个词语，把你想到的用一句话写下来。 树林的深处 饱经风霜的大树 心灵的深处 8．（2020六上·大洼期末）把古今意思相同的相连。 无端的 仿佛 如许 股 家景 拊掌 如此 没有来由的 差不多 家境 拍手 大腿 二、句段积累与运用。 9．（2020六上·大洼期末）积累运用。 （1）“　 　，日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。 （2）茅檐长扫净　 　，花木成畦手自裁。 （3）　 　，听取蛙声一片。 （4）待到重阳日，　 　。———《过故人庄》 （5）“五岭透迤腾细浪，　 　。”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。 （6）无情未必真蒙杰，怜子如何　 　。———鲁迅《答客诮》 （7）从“白雨跳珠乱入船“诗句中你看到了　 　画面。 （8）《江南春》是　 　朝诗人　 　所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中　 　三个景物写出了江南春天的特点。 （9）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是　 　。 10．（2020六上·大洼期末）按要求写句子。 （1）我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。） （2）仿写一个人入迷的样子。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 （3）太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句） 11．（2020六上·大洼期末）判断正误。用“正确”“错误”表示。 （1）《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。 （2）《开国大典》阅兵式中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。 （3）《宇宙生命之谜》一课，让我学到了一些阅读方法：借助阅读提示，来明确学习要求；借助旁批，可梳理阅读方法。 （4）《少年闰土》和《好的故事》都是鲁迅的作品，都选自《故乡》。 12．（2020六上·大洼期末）按课文内容完成练习。 （1）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，还给人类生存带来了严重的威胁。 这句话表达的观点是　 　。读这句话时，你想到了生活中的哪些现象　 　。 针对这些现象，请你设计一条保护环境或者节约能源 ... ...