
第二单元:10以内的加减法 讲讲算算(一) 基本复习: 2+5= 6+2= 3+3= 4+6= 7+1= 0+4= 2+8= 4+4= 9+1= 3+4= 二、巩固练习: 1、编故事:看哪组说的故事多?再列式求和、检验。 (1)出示要求:一人编一个故事 每个故事用三句话编 一人列竖式计算 (2)搬箱子:3+2=5 堆沙子:5+5=10 皮球:5+4=9 小汽车:3+1=4 小鸭子:1+3=4 亭中小朋友:2+2=4 小鸟:3+4=7 2、出示:车站图 仔细观察图,看看有多少种不同的编题? 有4人在等89路的车,又来了4人,一共有几人? 有3人手里拿了蛋筒,有5人没有拿,一共有几人? 有2个男同学,6个女同学,一共有几个同学? 背书包的有2人,不背书包的有6人,一共有几人? 穿裙子的有3人,不穿裙子的有 5人,一共有几人? 戴帽子的有1人,不戴帽子的有7人,一共有几人? 三、独立练习: 1、根据算式,编故事,写答案。 4+4= 5+5= 3+2= 3+3= 5+4= 5+3= 2、互编生活中的故事并列式计算,4人小组交流,最后反馈并让学生及时评价编得怎么样? 求剩余 一、基本练习: 1、出示苹果图: 我们一起来看一幅图,请你用3句话说说图意。 并用算式来表示。说说你是怎么想的? 二、模仿练习:在20数板上涂色并计算。 1、改变苹果图:说图意、列算式 2、出示秋游情景:小胖下车图: 教师操作媒体,学生叙述故事情景:原来怎么样?发生了什么?现在怎么样? (3)列算式,说各数表示的含义 (4)动手操作:用小方块代替小朋友,自己摆摆这幅图,说说图意和算式。 自己摆--左右说--个别说 三、巩固练习: 1、针对练习:伙伴下车图 教师操作媒体,学生讲故事情景,列算式。 (1)原来车上有4个小朋友,下车了2人,车上还剩下几人? (2)原来车上有4个小朋友,下车了3人,车上还剩下几人? (3)原来车上有4个小朋友,下车了4人,车上还剩下几人? 2、口算练习:p28/1 -3 -2 -4 -0 4 4 4 4 4 – 3 = 4 – 2 = 4 – 4 = 4 – 0 = 3、乘车游戏:p28/2 四、独立练习: 1、巩固练习:看图讲故事情景,列算式。 (1) (2) 2、口算练习: 5-2= 8-6= 10-7= 9-8= 3-3= 6-3= 3-1= 4-0= 7-5= 2-2= 3、根据双色片的个数,自由编题列算式:
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