(
课件网) 88 m 高要潔 Colgate 高钙 净含50g IXlangpaper 我明踩 特制滤睹香烟 西·井冈山卷烟厂出品 乎5乐 4乐乐弊乐户 S 珠平衡爽肤水 因理到肤清新 珍珠补水平衡露 珍珠美白精华 无油活理清新舒爽 滋界润泽/细美白 gNa京润珍 卓诊珏 珍珠保湿霜 净含量60m 净含量:60m 净含量:150m 净含量:609 中SNPY中 OPY U 拥抱阳光 N 喜片 Potato Crisps 有限公司 钱著加味 百圆■ www,uRT口 米米 长口 a 回 西的探南 mak lara 會蛋 帝音命音 长摩题豪 Q米围 染0、 来 www.zhidiy.com 艺网 ■ 至 昵图网nipic.com/我最精 正 园函画 YEVION 乐遇屋 Xiaofang780108.51.com 建设中 J[((22( 二 v号IcoN02 OBJECT O vTA叫。|A ) 昵图网uuu.nipic.comBye 米 米 米 /b7 伊威 OUR cyF5乐 自然原味 脱化食品 师 自然原味 高蛋白肝船 富含优质动物蛋 伊上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案 第五册 第四单元 都市印象 课题名称: 步行街 教学类别: 综合纸工 课时建议:约1—2 课时 教学目标: 知识与技能:了解建筑物的基本构成要素,学会依据废旧纸盒的造型,巧妙运用切挖、剪贴等多种技法,创意制作立体建筑物。 过程与方法:在欣赏与交流制作过程中,学习把废旧纸盒进行创意改造并制作成建筑模型的方法。 情感态度与价值观:感受将废旧纸盒变为建筑造型的美,产生对各种材料进行利用创意表现 的兴趣,增强对身边景物造型的关注度。 教学重点:利用纸盒形状,创意制作建筑模型 教学难点:材料的巧妙组合与美化 教学准备: 学具:彩纸、剪刀、胶水、彩色水笔、图片等 教具:范作、彩纸、剪刀、胶水、彩色水笔、课件等 作业要求: 基础层面:能利用废旧纸盒等材料,创意制作并装饰为立体的建筑模型。 拓展层面:把制作的建筑组合成有高低大小错落的建筑群,形成步行街,并美化环境。 教学过程: 1、 讨论与交流 1、 请学生拿出课前准备的废旧纸盒或纸筒。讨论并交流这些废旧材料可以变成什么。 2、 “变废为宝”:出示利用废旧纸盒等制作的实物图片。 3、 揭示制作建筑模型的学习内容。 4、 小结建筑的基本构成:屋顶、墙体、门和窗等。 5、 1、 尝试与发现 2、 小组讨论与交流:可以用哪些技法改变纸盒的造型。 3、 学生尝试,展示。 4、 师生共同演示,归纳小结: 1 利用废旧纸盒或纸筒作为“建筑”的主要组成部分; 2 用组合、切挖等方法,调整“建筑”外形。 3 综合折、剪、贴、画等方法添加屋顶、窗等细节装饰部分。 5、 教师示范制作过程: 。 利用废旧纸盒进行剪裁与切挖,表现建筑大体造型。 。 组合形体,注意高低、大小、形状的变化。 。 用彩纸包裹或粘贴 。 多样的方法美化建筑 2、 创意与制作 1、 出示范作,依据造型和装饰为建筑取名 2、 请学生把多幢“建筑”排列、组合成街边建筑群。注意大小、高低的变化。 3、 提出作业要求: 1 利用废旧纸盒等创意制作立体建筑模型。 2 小组合作,把建筑作品组成“步行街”景观。 4、 学生交流构思并制作。 5、 3、 欣赏与评论 1、 创设情境:我们爱逛步行街。展示作品,全班欣赏。 2、 以小组为单位自评、互评作品,介绍各组的创意。 3、 教师总评。评价内容: 1 材料的巧妙利用和改造。 2 “建筑”主题的呈现和装饰效果。 3 “建筑”的组合效果与街景的布置。 ... ...