单元总结提升 文本梳理 本单元前四篇课文都属于人物传记，其中《陈涉世家》叙述了陈涉发动起义的过程和义军迅猛发展的形势，刻画了一个目光远大、才能卓越的农民领袖的形象；《唐雎不辱使命》塑造了一个维护国土、不畏强暴、敢于斗争的义士形象，揭示了弱国战胜强国和正义战胜非正义的道理；《隆中对》表现了诸葛亮“未出茅庐已知天下事”的天才预见和雄才伟略；《出师表》表达了诸葛亮劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，继承遗志，复兴汉室的决心。《词五首》代表了词发展的不同时期和流派，通过学习五首词，我们可以了解其常见的题材和风格，提高审美能力。 前四篇课文都是写人，但是在写法上各不相同。 《陈涉世家》主要运用叙述事件塑造人物，《唐雎不辱使命》主要通过人物对话塑造人物，<隆中对》运用正面描写和侧面描写相结合的手法塑造人物，《出师表》通过叙事、议论和抒情来塑造人物。《词五首》中《望江南》和《武陵春》不仅在风格上都比较婉约，而且抒发的感情相近，都是抒发离愁别绪的。但是前者主要运用白描，后者直接抒情。《渔家傲 秋思》《江城子 密州出猎》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》风格上都以豪放、开阔、雄壮为主，在感情上都表现了爱国之情，但是《渔家傲 秋思》还有思念家乡和亲人的感情，《江城子 密州出猎》还有希望得到朝廷重用的期盼之情，《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》有壮志未酬的抑郁、愤慨之情。 基础过关 1．给下列加点字注音。 (1)诣( ) 罾( ) 辍耕( ) 以头抢地( ) (2)沔( ) 蕲( ) 怅恨( ) 箪食壶浆( ) (3)猥( ) 铚( ) 鸿鹄( ) 宁有种( ) (4)闾左( ) 酂( ) 柘( ) 颍川( ) (5)间令( ) 胄( ) 挽( ) 险塞( ) (6)笞广( ) 炙( ) 擎( ) 猖蹶( ) (7)千骑( ) 唐雎( ) 崩殂( ) 遗诏( ) (8)驽钝( ) 怫然( ) 行阵( ) 臧否( ) (9)韩傀( ) 长史( ) 攘除( ) 舴艋( ) (10)燕然( ) 陟罚( ) 裨补( ) 谯门( ) 2．根据拼音写出相应的汉字。 (1)zhé( )戍 修jìn( ) 忿huì( ) pī( )雳 (2)tǎn( )右 gōu( )火 倾tuí( ) lǒng( )亩 (3)社jì( ) gǎo( )素 存xù( ) zhēn( )酌 (4)徒xiǎn( ) 和mù( ) 费yī( ) 咨zōu( ) (0)不mèi( ) 貂qiú( ) 酒hān( ) huī( )下 3．指出下列句中的通假字，并解释其意思。 (1)将军身被坚执锐_____ (2)固以怪之矣_____ (3)发间左逋戍渔阳_____ (4)为天下唱_____ (5)以君为长者，故不错意也_____ (6)岂直五百里哉_____ (7)仓鹰击于殿上_____ (8)欲信大义于天下_____ 4．写出下列加点词的古今义。 (1)等死，死国可乎 古义：_____ 今义：_____ (2)旦日，卒中往往语 古义：_____ 今义：_____ (3)愿终守之，弗敢易 古义：_____ 今义：_____ (4)先帝不以臣卑鄙 古义：_____ 今义：_____ (5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：_____ 今义：_____ (6)由是感激，遂许先帝以驱驰 古义：_____ 今义：_____ (7)猥自枉屈 古义：_____ 今义：_____ (8)临表涕零 古义：_____ 今义：_____ 5．指出下列加点词的活用情况。 (1)乃丹书帛曰“陈胜王” _____ (2)置人所罾鱼腹中_____ (3)卒中往往语，皆指目陈胜_____ (4)尉果笞广_____ (5)故五月渡泸，深入不毛_____ (6)失期，法皆斩_____ (7)狐鸣呼曰_____ (8)功宜为王_____ (9)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎_____ (10)恢弘志士之气_____ (11)此皆良实_____ 6．写出下面每组句子中加点词的意思。 7．文学常识填空。 (1)《史记》是我国第一部_____通史，全书一百三十篇，分为书、表、本纪、世家、列传五种体例，记叙了从传说中的_____到汉武帝三千多年历史。鲁迅曾称赞为“_____，_____。” (2)司马迁，字____，____时期著名的史学家、文学家和思想家。 (3)《战国策>是由西汉 编辑整理的一部史书，它主要记载了战国时期各国策士的言 ... ...
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