八年级语文单元练习 满分120分) 、积累(20分) 班级开展主题为“看新闻·说奧运”的综合性学习活动,请你完成下列任务 【回顾精彩时刻】 ◇随着亚洲飞人苏炳添历史性地站在了奥运百米决赛跑道上,现场观众翘首而望、 屏息敛声,期待着这足以让历史(mng)记的时刻 ◇三跳满分!整个跳水赛场都沸腾了,人们用 的掌声和欢呼声,向这位最年 轻的奥运跳水冠军全红婵表达由▲(zhng)的赞赏 ◇在东京奥运会女子乒乓团体賽上,中国队凭借娴熟的技术和超强的实力,(cui) ▲枯拉朽一般击败了日本队,获得该项赛事的冠军 根据拼音,填写汉字。(3分) 口口枯拉朽 填入横线处的词语,恰当的一项是(2分) A.如雷贯耳 B.振聋发聩 C.震耳欲聋 【关注奥运新闻】 突破 在东京奧运会田径项目男子三级跳远中,朱亚明以两次刷新个人最好成绩的战绩夺得银 牌,也创造了中囯在该项目上的奧运会最好名次 起跑,加速,三次跳跃,落入沙坑……朱亚明在决赛第五跳中,以17米57的成绩,刷 新了自己不久前在第二跳中才创造的个人最好成绩,也跳成了排名第二。随着决赛第六 也就是各个选手的最后一跳依次完成,朱亚明的成绩依然没有被超越,从提前锁定奖牌,到 提前锁定银牌。 今天觉得能刷新自己的最好成绩,但不知道能刷新到什么程度。是预想之中,也是意 料之外。”朱亚明也解释了为什么是预想之中:“平时训练都很妤,也给了我很大的自信。 在没有那么多大赛历练的情况下,可以发挥到这种情况,我觉得还是比较满意的 (摘自《浙江日报》8月6日) 3.请你根据这则新闻的导语,在横线上拟写一个副标题。(2分) 4.阅读新闻第三段,根据朱亚明的回答,请你设想记者是如何提问的。(3分 小贴士:采访所提的问题要具体、客观,有针对性,同时也要注意言行得体。 【感受健儿风采】 奥运賽场内外,到处是振奋感人的场面:10米气步枪射击比赛强手如 可谓“政入万 山围子里,①_”,但初出茅庐的杨倩过关斩将,勇夺首金;老将巩立姣参加过四届奥运 志在千里”,气壮山河地一投,使她站上了女子铅球的最高领奖台;更 让人自豪的是中国国家跳水队,他们以 3)_,一览众山小”的气概,横扫对手,不负梦 之队的美名;还有一些老队员,虽然退役了,但“落红不是无情物,④”,他们在直播 八年级语文第1页共6页 室分析比赛形势,为前方将士献计献策……我们多想献上艳丽的鲜花,可惜“馨香盈怀袖 」⑤。”;惟愿一阵阵加油声,飘洋过海,为奥运健儿带去最美好的祝愿 5.将上面文字中所引用的名句填写完整。(5分) 【弘扬拼搏精神】 在本届奥运会上,“00后”运动员逐渐崭露头角,他们不仅在生活里和镜头前自信乐观, 在赛场上更是奋勇争先,流露出潇洒自如的气质。在他们身上,我们看到了一股不服输、不 放弃的拼劲儿,也看到了青年运动员敢闯敢千Δ为国争光的使命担当。或许奖牌颜色不一样, 努力的成色却同样真挚动人Δ无论能否站上领奖台,拼搏精神都始终闪闪发光。作为“00后” 的我们,也应该传承并学习这种精神,在更广阔的夭地释放我们的青春活力 6.依次填写在上文空格内的标点符号,正确的一项是(2分) 7.划线句子有语病,请加以修改。(3分) 、阅读(54分 )名著阅读(7分) 8.关于《红星照耀中国》这部名著,下列说法不准确的一项是(3分) A.本书又名《西行漫记》,作者是美国著名记者埃德加·斯诺 B.本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和工农红军的图书 C.本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D.本书是一部“用事实说话”的作品,没有体现作者的倾向性 9.请你自选《红星照耀中国》中的一位英雄人物,参照示例,写出一个体现其可亲而有趣的 细节。(4分) 示例:彭徳怀。他和士兵一样,只有两身军装,但他有一件背心,是用敌人的降落伞做 他常常为拥有这样一件背心,孩子气地骄傲着。 (二)文学作品阅读(17分 向着一棵楝树走去 吴慧琴 又见到了楝 ... ...
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