中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版五年级语文上册 期中冲刺复习———05口语交际、实践提分卷 （范围：第1~4单元 时间：60分钟 满分：100分 ） 班级： 姓名： 得分： . 一、口语交际。 忧国忧民的陆游，怒斥统治者醉生梦死的林升，挽救垂危祖国的龚自珍……本学期我们认识了许多爱国志士，爱国不仅是一种口号，更要用实际行动去践行。作为小学生应该怎样爱国呢？联系生活实际，列举你的爱国行动。 1._____ 2._____ 二、口语交际。 在本市“创建全国文明城市”的活动中，五（1）班决定召开一次主题班会，请你就本次班会活动完成以下任务。 1.拟写一个主题：_____。（2分） 2.设计一条宣传标语：_____。（2分） 3.请你写出至少两条创建全国文明城市的建议。（2分） _____ 三、[易错]小练笔。 昨天(9月5日)上午，五年级3班的董阳山同学在学校的凉亭丢失了一个铅笔盒，盒子上有小熊图案，里面有十块钱和一些文具。请你帮董阳山写一则寻物启事，找回丢失的物品。 _____ _____ _____ 四、读材料，完成练习。（4分） 《流浪地球》这部被称为“首部国产重工业科幻影片”的电影，给观众带来了震撼的视觉体验。看完《流浪地球》，相信很多人对“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”这句“北京第三交通委”的交通提示语的印象都非常深刻，甚至可以说看完电影几天了依然“余音绕梁”。 1.这则材料主要想提醒的是什么？（2分） _____ 2.生活处处有语文，请你以斑马线的口吻写一句温馨提示语，提醒人们过马路走斑马线。（2分） _____ 五、口语交际。(5分) 爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪玲玲“不务正业”。如果你是玲玲，你会怎么回答妈妈呢？ 六、快乐读书吧。 (1)以《童年》中的主人公阿廖沙为中心，在下图方框内写三个与他相关的人物。(3分) (2)从以上人物中任选一位，用一个词语概括他(她)的特点。(2分) 人物：_____ 特点：_____ 七、阅读短文，完成练习。 战胜命运的孩子 ①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 ②然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 ③两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。 ④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” ⑤两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 ⑥说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 ⑦(果然 必然 竟然)，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 ⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 ⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！” 1.在文中括号里选择正确的词语并画“√”。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(3分) 埋怨———（ ） 灵敏———（ ） 烦恼———（ ） 3.概括下面两部分的内容。(6分) 第③———自然段： 。 第⑦自然段： 。 4.战胜命运的孩子一定给你留下了深刻的印象，请用一句有文采的话语写下你的感悟。(3分) 参考答案 一、1.示例：爱护公共财产，遵守公共秩序。 2.示例：尊敬老师，团结同学。 二、1.文明城市，关系你我。 2.创建文明城市，我们共同行动。 3.①不要随手乱扔垃圾。 ... ...
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