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课件网) 家乡特色代代传 人教版《道德与法治》二年级上册第四单元 家乡特色我来猜 家乡特色我来猜 家乡特色我来猜 家乡特色我来猜 家乡特色我发现 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我体验 家乡特色我传承 家乡特色我传承 e,.· 00 明标开始L 家乡特色”我探秘心 调查者 我所用的调查方法是:4 我调查到的家乡特色是:4 可用文字或画图描述,也可带实物) 温馨提示: 1.“探寻途径”主要有查阅法,如:网络查阅、书籍查阅 等:调查访问法,如:采访父母、爷爷奶奶、博物馆工作 人员等。 2.用自己喜欢的方式将资料进行记录。 3.学到的特色工艺,可保留自己的制作成带到学校。φ 《家乡特色一走进威海》观光车票 数仔日→2姓老言 ■■■■ 特色 特色 民居 直 1。音乐(水 第一站—特色美食街 无花果干 鱼干 剑烧饼 海带丝 肉夹馍 元宝情 枣 发财 得 日升官 事事顺心 胶东大饽饽 春节 老人过寿 结婚 孩子过生日 于日莽 第二站—特色工艺坊 渔家剪纸 王言昌 第三站—特色音乐厅 渔家号子 李永喜 第四站特色民居 第四站—特色民居 米 刘玉启 每两个月为“苦匠”传承人 集中培训时间。 大饽饽馆 温馨提示 每人尝试制作一 宝 将小元宝拼摆到 3.遇到困难小组内互 比看,哪 做 得又快又好。
