(
课件网) 小数除以整数 苏教版 五年级上 旧知回顾 96 ÷ 3 = 3 2 3 9 6 9 6 6 0 ） 32 想：先算9个十除以3商是3个（ ），商3写在（ ）上；再算6个（ ）除以3，商是2个（ ），商2写在（ ）上。 十 十位 一 一 个位 一名老师去书店买尺子（3元/套）和笔记本（5元/本），分别预算是96元和225元，请问老师能买几套尺子，几本笔记本子呢？（列式并用竖式计算） 尺子几套？ 旧知回顾 一名老师去书店买尺子（3元/套）和笔记本（5元/本），分别预算是96元和225元，请问老师能买几套尺子，几本笔记本子呢？（列式并用竖式计算） 笔记本有几本呢？ 225 ÷ 5 = 4 5 5 2 2 5 2 0 2 5 2 5 0 ） 45 想：先算22个十除以5商是4个（ ），商4写在（ ）上；再算25个（ ）除以5，商是5个（ ），商5写在（ ）上。 十 十位 一 一 个位 新知导入 下表是妈妈购买水果的数量和总价。 算出每种水果的单价并填入下表。 品种 单价/（元/千克） 数量/千克 总价/元 苹果 3 9.6 香蕉 5 12 橘子 6 5.7 数量关系： 单价 = 总价 ÷ 数量 (1)每千克苹果多少元？ 9.6 ÷ 3 = （ ） 新知讲解 9.6元是96角。 3 2 3 9 6 9 6 6 0 ） 32角 = 3.2元 把9.6元分成9元和6角。 9 ÷ 3 = 3 (元) 6 ÷ 3 = 2 (角) 3元 + 2角 = 3 元 2 角 3 元 2 角 = 3.2 (元) 9.6 ÷ 3 = 3.2 新知讲解 9.6 ÷ 3 = 3.2 3 9 . 6 ） 用竖式计算： ··· 6个十分之一 ··· 2个十分之一 6 6 0 9 3 2 . 小数点要对齐。 1.小数除法与整数除法有什么相同之处？ 答：都是从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，就在那一位上商0，每次除得的余数必须比除数小。 2.小数除法小数点不对齐会造成什么错误？ 答：答案的值将会扩大（或缩小）基底的n次方倍。 新知导入 下表是妈妈购买水果的数量和总价。 算出每种水果的单价并填入下表。 品种 单价/（元/千克） 数量/千克 总价/元 苹果 3 9.6 香蕉 5 12 橘子 6 5.7 数量关系： 单价 = 总价 ÷ 数量 (2)每千克香蕉多少元？ 12 ÷ 5 = （ ） 3.2 合作探究 用竖式计算： 12 ÷ 5 = （ ） 2.4 元 在商的个位右下角加小数点， 余数2后面添个0；将余数2看 成20个0.1除 ） 2 2 0 10 2 4 . 12 5 0 . 0 0 为何可以在小数点 后面添0？ 根据小数的意义，添0后不改变小数的大小。 新知导入 下表是妈妈购买水果的数量和总价。 算出每种水果的单价并填入下表。 品种 单价/（元/千克） 数量/千克 总价/元 苹果 3.2 3 9.6 香蕉 5 12 橘子 6 5.7 数量关系： 单价 = 总价 ÷ 数量 (3)每千克橘子多少元？ 5.7 ÷ 6 = （ ） 2.4 合作探究 用竖式计算： 5.7 ÷ 6 = （ ） 0.95 元 被除数的整数部分比除数小， 商的整数部分要用“0”占位。 ） 3 3 0 5 4 0 9 . 5.7 6 0 0 0 5 新知导入 下表是妈妈购买水果的数量和总价。 算出每种水果的单价并填入下表。 品种 单价/（元/千克） 数量/千克 总价/元 苹果 3.2 3 9.6 香蕉 2.4 5 12 橘子 6 5.7 你能根据“单价 × 数量 = 总价”验算上面的各题吗？ 2.4 × 5 = 12 3.2 × 3 = 9.6 0.95 × 6 = 5.7 苹果： 香蕉： 橘子： （元） （元） （元） 0.95 合作探究 除数是整数的小数除法可以怎么计算？ 1、先按照整数除法来计算； 2、除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； 3、商的小数点要和被除数的小数点对齐； 4、除到被除数末位仍有余数的，可以添0再除； 5、整数部分不够，商0，点上小数点。 课堂练习 1.用竖式计算： 1 . 0 5 4 2 0 2 0 0 ） 2 . 5 1 2 3 0 3 0 0 ） 4 4 . 2 6 1 5 . 0 课堂练习 0 . 0 4 0 2 0 0 ） 0 . 2 3 0 0 ） 5 0 . 2 15 3 . 0 1.用竖式计算： 课堂练习 2.练一练：21.5 除以 10、 100、 1000 各是 ... ...
