第八课 探问生命 课时测验（含答案）

第八课探问生命课时基础反馈测验 一、单项选择题 拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们（　　） A. 生命是我们享有各种权利的基础，是创造有意义人生的前提 B. 生命是不可重复的，生命只有一次 C. 生命无比珍贵，不容他人侵犯 D. 生命是短暂的 2020年4月4日清明节。全国各地深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞。大江南北，长城内外，全国人民一起向英雄致敬，向逝者致哀。对此，下列认识正确的有（　　） ①小明：生命重于泰山，这体现了国家和民族对生命的最高尊重 ②小华：举国哀悼既是对逝者的缅怀，也是对生命的关爱与珍视 ③小微：生者坚强，充实而有意义地活着是对逝者最深沉的缅怀 ④小勇：传承英烈精神，推动国家进步，是对烈士们最真挚的告慰 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ “鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”诗句描绘的生命世界的特点是（　　） A. 生命是多样的，人类生命离不开大自然的哺育 B. 生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C. 生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D. 人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 “我们”的生命就像一条大河，滔滔不绝，永世长存。这说明了（　　） A. 在生命的接续中，人类生命不断发展 B. 生命的接续，使个人的生命得以长存 C. 个人的生命不可逆，只会一去不复返 D. 在历史长河中，个人的生命是永恒的 如图中①和②依次应填的内容是（　　） A. 生命至上、内心自愿 B. 风雨同舟、亲密无间 C. 命运与共、骄傲自豪 D. 以人为本、和谐统一 2020年12月2日为第九个“全国交通安全日”，全国各地围绕“知危险会避险，安全文明出行！”的主题开展活动，加强行人和非机动车各行其道、遵守交通信号的倡导，加强私家车争道抢行、不礼让斑马线等交通陋习的查处。这一活动主题的开展 A. 能提高人们的安全意识，消除交通安全隐患 B. 要求我们应该文明出行，热爱、尊重生命 C. 有利于公民惩处违反交通规则的行为，做到自觉守法 D. 要求我们必须努力学习，提高科学文化知识 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为（　　） A. 生命是脆弱的，要自立自强 B. 要保障其他车道的行车速度 C. 生命至上，要保障及时救援 D. 生命是独特的，道路是不同的 世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。这句话表明（　　） A. 生命是独特的 B. 生命来之不易 C. 生命是短暂的 D. 生命是不可逆的 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”阅读以上诗句，你会感悟到（　　） ①生命世界的神奇 ②生命具有独特性 ③大自然生命多姿多彩 ④生命既顽强又脆弱 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 古人有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的说法，自杀更是对父母的不孝。所以，我们要珍爱生命，对生命有一种敬畏情怀。珍爱和敬畏生命，就应该（　　） ①认识到生命价值高于一切 ②肯定生命，尊重生命 ③谨慎地对待生命关系，处理生命问题 ④只关心自己的生命，不关心别人的生命 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在--捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是（　　） A. 肯定生命，永不放弃生的希望 B. 珍爱生命，将生命的价值 ... ...