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课件网) 荷塘月色 朱自清 作者简介 朱自清(1898－1948),字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。 朱自清之名是他1917年报考北京大学时改用的，典出《楚辞 ·卜居》“宁廉洁正直以自清乎”，意思是廉洁正直使自己保持清白。朱自清选“自清”作为自己的名字，其意是勉励自己在困境中不丧志，不同流合污，保持清白。他同时还取字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》“董安于之性缓，故佩弦以自急”，意为弓弦常紧张，性缓者佩弦以自警。 朱自清，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。 时代背景 1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家人民陷于水深火热之中。作为一个普通的知识分子，作者既对现实不满，又无法理解这样复杂的斗争形 势，做不到投笔从戎,拿起枪来革命,于是“心里颇不宁静”，在夜深人静的时候忽然想到荷塘去，找一个幽静的环境平息自己心中的不平静。 读准下面的字 乘凉liáng 煤屑xiè 踱着duó 点缀zhuì 颤动chàn 霎时shà 敛裾jū 媛女yuàn 蓊郁wěng 脉脉mò 斑驳bó 袅娜niǎo nuó 倩影qiàn 船櫂zhào 伴随音乐快速浏览课文,思考下列问题。 1.本文写了朱自清一次怎样的经历 2.本文的线索是什么 --月下散步 --明线：作者的行踪 --暗线：作者的心情 揣摩语言，领悟感情 思考：“这几天心里颇不宁静”。 明确：作者不满黑暗现实，追求自由光明， 但一时又看不清前进方向，心情苦闷彷徨， 思想矛盾复杂。 解读第一段 段意：点明心境，交代游荷塘的时间和缘由。 解读第二段 ②作者心境寂寞。 ①路很寂静； 这是一条幽僻的路，白天也少人走， 夜晚更加寂寞。 讨论： 明确： 段意：描写荷塘的轮廓。 解读第三段 这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 乐土 过渡句，承上启下 段意：抒发月下独处的感受。 研读 第3段 1、解释下列词句在文中的意思： “平常的自己”： “另一世界”： “自由的人”： 第四句两个“什么”各自的含义： 2、这一段表现了作者什么心境？ 返回 解读 解读第 3段 1、解释下列词句在文中的意思： “平常的自己”：指被“哀愁”困扰的自己。 “另一世界”：摆脱了困扰的自由自在的世界。 “自由的人”：摆脱了现实的困扰和内心的苦闷，获得心灵的宁静的人。 第四句两个“什么”各自的含义：前一个“什么”指白天不能说不能做的事，后一个“什么”指白天一定要做的事，一定要说的话。 2、这一段抒发了作者什么心境？ 本段从侧面表现了作者受压抑、不自由的心境。 返回 将下列句子中加线的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果。 1、曲曲折折（曲折）的荷塘上面，弥望的是田田（互相连接）的叶子。 明确：括号中的词语不带文采，只是客观地描绘事物的状态。叠词的使用不仅绘出了事物的状态，而且使语气舒缓，能产生音韵和谐的美感。 解读第四段 2、层层的叶子中间，零星地点缀（开）着些白花， 有袅娜的开着（已经盛开）的，有羞涩的打着朵儿（含苞欲放）的-- 明确：“点缀”有装饰的意义在内，好像是有意为之，“开”则是客观的描述；“袅娜”“羞涩”本来都是描摹女子的姿态、神情的，这里用来写荷花，绘出了荷花的神韵 ... ...
