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课件网) （第一～七单元 ） （120分钟 120分） 一、积累与运用（24分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（3分）（ ） A.嘶哑（shī） 伺机（sì） 重峦叠嶂（zhànɡ） B.粗糙（cāo） 轩榭（xuān） 姹紫嫣红（yān） C.蜷缩（juǎn） 中枢（shū） 绚丽多彩（xuàn） D.颤抖（zhàn） 蛰伏（zhé） 水涨船高（zhǎnɡ） 【解析】选B。A项中“嘶”读sī，C项中“蜷”读quán，D项中“颤”读chàn。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列各组词中有错别字的一项是（3分）（ ） A.慷慨 威慑 招摇过市 鞭长莫及 B.袖珍 遏止 小巧玲珑 水泻不通 C.侮辱 伫立 孤苦伶仃 怡然自得 D.弥漫 肆意 因地制宜 首屈一指 【解析】选B。B项中“泻”应改为“泄”。 3.古诗文默写。（6分） （1）_____，风正一帆悬。 （2）最是一年春好处，_____。 （3）_____，愁云惨淡万里凝。 （4）《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出游子之悲的句子是：_____，_____。 （5）写出《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句：_____，_____。 （6）辛弃疾《西江月》中运用嗅觉和听觉暗示丰收景象的句子是：_____，_____。 答案：（1）潮平两岸阔 （2）绝胜烟柳满皇都 （3）瀚海阑干百丈冰 （4）夕阳西下 断肠人在天涯 （5）烽火连三月 家书抵万金 （6）稻花香里说丰年 听取蛙声一片 4.根据提示，修改下面一段文字。（2分） ①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。 （1）第②句中有一个错别字，请找出并改正。（1 分） _____改为_____ （2）第④句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（1分） 改：_____ 或：_____ 【解析】第④句的语病属于前后不对应：前面说的是一个方面，后面却是两个方面。 答案：（1）即 及 （2）人生的幸福，就在于能够相互搀扶。或：人生是否幸福，就在于是否能够相互搀扶。 5.名著欣赏。（2分） 课余时间你一定阅读了不少名著，请你从下列人物中任选一个，写出一个故事情节，并对该人物作出简要评价。 孔明 孙悟空 李逵 鲁滨逊 格列佛 贝多芬 示例：人物：武松 故事情节：武松打虎 简要评价：豪放倔强，勇敢无畏。 人物：_____ 故事情节：_____ 简要评价：_____ 答案（示例）：人物：孙悟空 故事情节：三打白骨精 简要评价：机智勇敢，富有斗争精神。 6.体味下段文字的表达特点，在横线上补写句子。（4分） 涟漪，是湖水的微笑；_____，_____；春风，是大地的微笑；微笑，是自然的太阳。微笑，使陌生人感到亲切；_____，_____；微笑，使亲人感到愉悦；微笑，是人类的春天。 答案（示例）：霞光 是清晨的微笑 微笑 使朋友感到安慰 7.仔细观察右面这幅漫画，回答问 题。（4分） （1）用说明性语言简要介绍漫画的 内容。（2分） 答：_____ _____ _____ （2）请谈谈你对“一本好书 一生财富”的认识。（2分） 答：_____ _____ 答案：（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样，书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。 8.解释下列句中加点的字。（4分） （1）虽人有百手 （ ） （2）不能名其一处 （ ） （3）两股战战 （ ） （4）几欲先走 （ ） 答案：（1）即使 （2）说出 （3）大腿 （4）逃走 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 9.与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义不同的一项是（2 分 ... ...
