课件编号10478346

人教版三年级上册7.2《周长》导学精练

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:小学学案 查看:34次 大小:1542144Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
人教,三年级,上册,周长,导学,精练
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 人教版三年级上册7.2《周长》导学精练 填一填 教材第83页例3。 (1)下面哪些图形能描出周长 用彩笔把它的周长描出来。 (2)①测量直边图形和物体的周长。 对于那些规则的图形,如长方形、正方形,我们可以先测量每条边的长度,再计算出(  )。 ②测量圆的周长,我们除了可以用(   )法,还可以用(   )法。 (3)对于一些不规则的图形,我们可以采用(     )来测量周长。 1.认识周长 (1)把蚂蚁出发的地点称之为起点,你能说说蚂蚁是( )开始的,沿着( )爬的,在( )结束的。 (2)什么是周长呢? 原来我们从任一点出发,绕着它的( )走了一周,又回到这一( ),那么这一周的长度就是它的( )。 (3)你能找出下面这些图形的周长吗? ①在找周长时,需要注意什么? 找周长时要先描出它的( )。描( )时要注意从哪里开始就从哪里结束。 ②拿出笔描一描。 (3)上面这些图形从一点出发,绕着图形的边线走,( )(填“能”或“不能”)回到这一点,像这样的图形我们叫做( )(填“封闭”或“不封闭”)图形。 (2)下面这个图形从一点出发,绕着图形的边线走,( )(填“能”或“不能”)回到这一点,像这样的图形我们叫做( )(填“封闭”或“不封闭”)图形。 (3)你觉得什么样的图形才有周长呢? (4)( )图形一周的长度,就是它的周长。 2.探求周长的方法 (1)你有办法知道这些图形的周长吗? (2)小组合作任务: ①四人一小组,拿出信封里的平面图形和毛线。 ②合作探究求周长的方法。 (3)我的方法是: 用( )绕图形的边缘一周,再拉( ),量出它的长度就是图形的周长。 用( )测量图形各边的长度,然后相加。 利用图形的( )性,测量图形一半的长度。 …… 测量周长的方法很多,要根据实际情况灵活选用恰当的方法测量。一个图形比较平直就可以用( )来量,比较弯曲就可以用( )来量,还发现( )的图形只要求一半就行了…… 1、封闭图形一周的长度叫做它的( )。 2、一个三角形的三条边的长度和就是这个三角形的( )。 3、正方形的周长就是正方形( )条边的长度的和。 4、长方形的周长包括两条( )和两条( )的总长度。 5、用6个边长是1厘米的小正方形,拼成下面的图形,哪个图形的周长最短? A B C 6、下面图形是由两个边长是3分米的正方形拼成的长方形,请你画出它的周长,并说说它的周长包括几个原来正方形的边长。 7、 比较下面两个图形的边长。 参考答案 课前预习 (1)提示:第二、四、五、六、七幅图。 (2)①周长 ②绕线 滚动 (3)用线围一围 课堂小练笔 1、周长 2、周长 3、四 4、长 宽 5、答案:B图形周长最短。 解析:A图形的周长是14厘米,B图形的周长是10厘米,C图形的周长也是14厘米,所以B图形的周长最短。 6、答案: 它的周长包括6个原来正方形的边长。 解析:一个正方形有4条边,两个同样的正方形拼成一个长方形,长方形的周长少了中间重合的两条边的长度,所以它的周长包括6条原来的正方形的边长。 7、答案:这个长方形的周长和这个正方形的周长相等。 解析:从方格纸中可以看出,长方形的周长包括16个小正方形的边长,正方形的周长页包括16个小正方形的边长,所以这个长方形的周长和这个正方形的周长相等。 课前预习 课堂导学 课堂小练笔uxiao’li’a’b 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~