【每日一课】 13.《精卫填海》第2课时课后辅导阅读小练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【每日一课】《精卫填海》第2课时课后辅导阅读小练习 一、给加粗的字选择正确的读音。 堙（yīn yān） 溺（nì nǐ） 曰 （yuē rì） 帝 （dì chì ） 二、给多音字选择正确的读音。 shǎo shào 1、夜来风雨声，花落知多少（ ）。 2、我是一名少（ ）先队员。 《精卫填海》讲述的是 的故事,体现了精卫 的品格。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1、解释下列画线的词语。 （1）与日逐走（ ） （2）河渭不足（ ） （3）北饮大泽（ ） （4）弃其杖（ ） 2、翻译下列句子。 （1）夸父与日逐走，入日。 。 （2）未至，道渴而死 。 （3）弃其杖，化为邓林 。 3、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？ 。 4、从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？ 。 5、你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。 。 答案 课前预习 一、给加粗的字选择正确的读音。 yīn nì yuē dì 解析：本题主要考查学生对于生字读音的掌握情况。 二、给多音字选择正确的读音。 1、shǎo 2、shào 解析：本题主要考查学生对于多音字的区别和掌握情况。 课文导读 《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟,常往东海投小树枝、小石子,想要填平东海的故事,体现了精卫不畏艰难、坚韧执着的品格。 阅读练习 1、（1）竞跑、赛跑（2）黄河（3）向北（4）他的，指夸父的。 2、（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。 （2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。 （3）他遗弃的手杖，化成桃林。 3、此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。 4、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 5、略。提示：从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以从其他角度讲。 解析：本题主要考查学生对于文言文阅读的理解和分析能力。 课前预习 课文导读 阅读练习 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)