单元达标检测 (满分:150分;时间:150分钟) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 通俗小说,应是以民间最喜爱的题材,以中国传统的艺术手法所写的,目前还不为纯文学家和理论家所看重的小说。通俗小说是个相对概念,若要较为准确地把握通俗小说,不能不与“纯文学”小说从整体上作一番比较,有比较才有鉴别。 通俗小说与“纯文学”小说有着明显的区分。从两种小说的源流看,虽然共同发端于上古神话,通俗小说却是沿着传说—口传历史—市人小说—说话—话本小说—通俗小说一脉发展而趋于完善的,发展过程中通俗小说的文化积淀主要是世俗民众的奇趣、俗趣。“纯文学”小说是沿着先秦散文—志人、志怪—唐人传奇—笔记小说、文言小说一脉发展而来,它的文化积淀形式主要表现为文人墨客的雅趣、奇趣。从创作方法上看,“纯文学”小说选材具有宽广性、典型性的特点,通俗小说则偏重于历史和现实生活中偶见的、特殊的、曲折的、新奇的素材,选材面相对较窄,故而情节和人物多有似曾相识之感。“纯文学”小说不屑于程式化,具有较强的创新精神,注重文字的精美、结构的精巧、内涵的深刻,而情节不构成它的本质特征。也就是说,“纯文学”小说不是靠故事情节的起伏跌宕、大起大落来媚悦读者的;通俗小说则往往遵循传统模式、情节密集、悬念迭起,富有浓厚的戏剧性色彩,娱乐消遣性表现得更为强烈。为增强传播效果,通俗小说比较注重语言的通俗性,尽可能用村言俚语、浅近易懂的具有那个时代特征的语言创作,但语言不构成它的本质特征。从创作动机看,“纯文学”小说追求审美趣味的雅致,蕴藉含蓄地表达作者对人类、对社会乃至自然界的某些总是独特而深刻的美学思考,因而“纯文学”小说能表现出鲜明的美文学风貌。而通俗小说主要是满足和适应世俗大众的精神文化消费需要,并不看重对个人性灵的抒发,故而作者常常为某种实利主义目的驱使,以作坊式的生产方式,写出一些富有传奇性、趣味性的故事,因此通俗小说表现出厚重的商品属性。从价值取向上看,“纯文学”小说常常流溢出理性的美感,具有塑造人类灵魂、提高民族文化素质的意义。而通俗小说有时能起到人生教科书的作用,但不具有向社会提供启发性或隐喻性艺术形象的任务,它主要是弘扬以伦理道德为中心的通俗文化和民族精神,表现人世间的道德美、人性美、世情美、风俗美。 通过对两种小说样式的对比,我们基本能看出通俗小说与“纯文学”小说的重大差别。这两种形态的小说是不能混淆的,有了这种差别,对“什么是中国通俗小说”的问题,就可以作出这样的解答或界定:通俗小说是用浅近易懂的语言和一定程式创作的,以较大密度的情节,艺术地表现世俗大众的审美理想和伦理观念,并以此为特征服务于社会的一种文学样式。 (摘编自百度百科“通俗小说”) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.通俗小说是相对于“纯文学”小说而言的一个概念,其选材具有宽广性、典型性的特点。 B.通俗小说是沿着传说—口传历史—市人小说—唐人传奇—话本小说—通俗小说一脉发展而趋于完善的。 C.通俗小说表现世俗民众的奇趣、俗趣,具有风俗美;“纯文学”小说追求雅致美和蕴藉美。 D.通俗小说有时向社会提供启发性和隐喻性艺术形象,能起到人生教科书的作用,而“纯文学”小说则不能。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( ) A.文章用对比论证的方法,分析了通俗小说与“纯文学”小说的不同,旨在阐明“纯文学”小说的特点。 B.文章从发展轨迹、创作方法、创作动机、价值取向等方面对通俗小说与“纯文学”小说进行了比较。 C.文章不仅从文学的传承上对通俗小说与“纯文学”小说进行比较,还阐释了其对民族文化的深层意义。 D.作者通过对通俗小说与“纯文学”小说进 ... ...
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