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课件网) 课题2 水的净化 人教版 化学（初中） 重点难 点 2 预习检测 4 学习目标 3 1 新课引入 3 3 合作探究 3 5 典例精讲 6 归纳小结 3 8 课堂内容 达标检测 3 7 学习目标： 重点难点： 1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别 2.了解水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 3.初步学会过滤的原理及操作 4.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法 净化水的方法；硬水与软水的区别 【新课引入】 浑浊的河水 清澈的湖水 透明的井水 纯净的蒸馏水 学习过程： 【预习检测】 1.自来水厂净化水的主要过程：沉淀→过滤→吸附→消毒。其中沉淀、 过滤、吸附是物理变化，只有 是化学变化。 （1）加絮凝剂（明矾）的目的是生成的 对杂质有 性， 使杂质沉降来达到净水的目的。 （2）沉淀是利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程，包括 沉 淀和 沉淀。 消毒 胶状物 吸附 静置 吸附 2.硬水与软水： （1）硬水是含有较多 的水。 （2）软水是不含或含较少 的水。 （3）硬水与软水的鉴别：用 。 （4）使用硬水给生活和生产带来的危害。（P76） （5）硬水的软化方法：生活中通过 的方法； （3）吸附是利用活性炭的 性来吸附不溶性、可溶性杂质以及 异味和色素。 （4）消毒是用氯气或漂白粉来杀死水中的细菌。 吸附 不含或含较少可溶性钙、镁化合物 较多可溶性钙、镁化合物 肥皂水 煮沸 一、纯净水和天然水 1.纯 水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物（化学符号：H2O） 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物 2.天然水 下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？ 观察与思考 微生物 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 二、自来水的净化过程 絮凝剂吸附沉淀池 N级过滤池 活性炭吸附池 氯气消毒 配水泵 用户 自来水厂的净水过程部分实景图 过滤（物理变化） 活性炭 吸附（物理变化） 消毒(化学变化） 配水泵 取水 沉淀 加絮凝剂 自来水厂净水过程： 分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。 三、过滤 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 注意事项 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸处 漏斗颈紧靠烧杯内壁 交流与讨论 过滤时要注意哪些问题？ 交流与讨论 2、你认为可以利用什么物品代替实验中的滤纸和漏斗来过滤液体？ 用纱布代替滤纸、去底塑料瓶代替漏斗。 3、河水过滤后，滤液可以直接饮用吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物。 1、过滤操作中玻璃棒的作用？ (1)搅拌 (2)引流 3. 过滤后的水 （是/不是）纯水？ （3）仪器不干净。 更换滤纸并清洗仪器重新过滤 不是 过滤不能除去含有可溶性杂质，如色素，异味 1. 过滤后滤液浑浊可能原因有哪些？应该如何处理？ （2）滤纸破损； （1）液面高于滤纸边缘； 2. 过滤速度慢的原因有哪些？ （1）滤纸与漏斗内壁之间有气泡； （2）滤渣过多 交流与讨论 观察与思考 净水器原理 活性炭具有吸附作用。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。 （吸附剂：活性炭） 利用活性炭来吸附水中的杂质 观察与思考究 简易净水器 经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，那澄清的水可以直接饮用了吗？ 四、软水和硬水 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。 1.概念 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 联系生活—家用净水器 美的MRO101A-5反渗透家用净水器 2.区分硬水和软水的方法 （1）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬 ... ...
