(
课件网) 第一章 第四节 与地球的沧海桑田相比，我们经历的一生竟如此的短暂和渺小。 2021-2022学年七年级地理上册同步（人教版） 1.知道海拔与相对高度的含义。 2.在等高线地形图上，识别山峰、山谷、山脊、陡崖，判读坡的陡缓状况。 3.能够在等高线地形图上区分山地不同部位。 4.联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产与生活的影响。 学习目标 二. 分层设色图 探究新知 分层设色图 分层设色图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 分层设色图 在分层设色图上白色表示雪山和冰川，蓝色表示海洋，蓝色的深浅表示海洋的深度不同，颜色越深表明深度越大，颜色越浅表明深度越小。 分层设色图 分层设色图 蓝色： 绿色： 黄褐色： 白色： 海洋 平原 高原，山地 雪山，冰川 分层设色图 山地 陆地上的五大地形 高原 陆地上的五大地形 平原 陆地上的五大地形 丘陵 陆地上的五大地形 盆地 陆地上的五大地形 陆地上的五大地形 高原 平原 盆地 山地 丘陵 分层设色图 陆地上的五大地形 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。 海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 海拔在500米以下,地势起伏较大 一般在200米以下，起伏很小，宽广平坦 四周高，中间低 分层设色图 活动探究 在世界地形图上找到青藏高原，巴西高原，亚马孙平原，刚果盆地，安第斯山脉等地形区。 青藏高原 巴西高原 亚马孙平原 刚果盆地 安第斯山脉 分层设色图 陆地上的五大地形 地形 海拔 地面起伏程度 高原 山地 丘陵 盆地 平原 海拔在500米以上 海拔在500米以上 海拔在500米以下 无一定标准 一般在200米以下 外围较陡、内部起伏较为和缓 具有耸立的山峰、陡峭的山坡 地势起伏较大 四周高，中间低 起伏很小，宽广平坦 分层设色图 二. 地形剖面图 探究新知 地形剖面图 地形剖面图 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形剖面图。 地形剖面图 地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 中国地势二级阶梯示意图及沿北纬36°地形剖面图 地形剖面图 知识小结 地形图的判读 分层设色图 地形剖面图 陆地地形 分层设色图 高原 平原 盆地 丘陵 山地 直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 绿色：平原 蓝色：海洋 白色：雪山和冰川 课堂小结 1．（2020·四川省九龙县中学校七年级期中）在分层设色地形图上，颜色越深，表示的地形( ) A．海拔越低或水域越浅 B．海拔越高或水域越深 C．起伏越大 D．起伏越小 2. （2020·湖北武汉为明学校七年级期末）在分层设色地形图上绿颜色的地区表示的地形类型一般是（ ） A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地 B C 课堂练习 3.（2021·张家界市）下面四幅景观图与地形类型对应正确的是( ) A．高原、丘陵、盆地、平原 B．山地、丘陵、盆地、平原 C．山地、盆地、平原、高原 D．山地、盆地、丘陵、平原 4. （2019·宁夏）海拔一般在200米以下，且地面起伏较小的地形是( ) A．平原 B．高原 C．山地 D．丘陵 C A 课堂练习 堂练习 5.（2019·酒泉市第二中学七年级期中）山地和丘陵的共同点有 ( ) A．地面崎岖不平 B．地面平坦 C．相对高度相差不大 D．海拔相差不大 6. （2020·湖南怀化市）下列关于地形类型的叙述，正确的是( ) A．平原与高原的共同特点是地面起伏较小 B．山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上 C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D．相对高度小，而绝对高度大的地形是平 ... ...
