课件编号10564621

Unit 3 Look at me! A Let’s learn & Let’s do教案+习题(含答案)

日期:2024-05-04 科目:英语 类型:小学教案 查看:40次 大小:4172800Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 PEP小学英语三年级上册 Unit3 Look at me! 第2课时 A. Let’s learn & Let’s do 一、教学目标 1. 能听懂、会说、会认读单词 ear, eye, nose, mouth, face 及句子Look at me! 2. 能够听懂Let’s do 活动中的指令并作出正确的反应。 3. 能够用Look at me! This is my…句型介绍身体部位。 二、教学重难点 重点:能听懂、会说、会认读单词 ear, eye, nose, mouth, face及句子Look at me! 能够听懂Let’s do活动中的指令并作出正确的反应。 难点:单词ear和eye 在音、形、义上的区别,mouth的正确读音。能够用Look at me! This is my…熟练介绍身体部位。 三、教学准备 多媒体课件,相关音频、视频;单词卡、奖励用的小贴画。 四、教学过程 (一)Warm- up 用学过的问候句型和学生打招呼: Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How are you (二)Presentation 1.课件依次出示大耳朵图图的五个身体部位: face eye ear nose mouth (1) 教师每出示一部分,就引出一个身体部位单词。 (2) 板书并操练单词读音。 (3) 学生每学一个单词,就说一说、做一做相关动作,并强调相应的复数形式。Touch your nose/ear/face. Open/Close your mouth/eyes. (4) 学生每学一个单词,就指着自己相应的身体部位说一说: Look at me! This is my… 2.教师出示大耳朵图图的整个脸,学生一起说一说五个身体部位单词,小组内读一读,记一记。 3. Let’s sing a song. 改编一单元歌曲,简单易学。 (三)Consolidation 1. Let’s play. What’s missing 出示学生喜欢的卡通动物,请学生迅速找出缺失的身体部位并用英语说出来。 2. 课件出示Zoom头像,自由说一说它的身体部位。 Listen and repeat. 听音、跟读、模仿。 3. Let’s do. 先利用课件分图展示操练,再一起跟音乐说一说,做一做。 4. Listen, number and say. 出示单词、句型,按听到的顺序排序。 5. 课件出示一个漂亮的雪人,结合二单元学过的颜色单词用英语描述,例如: Look, I have blue eyes…;然后小组内自己画一个雪人,描述展示。 (四)Summary 1. What have you learned in this class 2. 课件出示本课主要内容,学生强化记忆。 (五)Homework 1. 画一张父母脸部五官图,标上英语名称。 2. 读一读25页的单词和句子; 做一做、说一说 Let’s do. 五、板书设计: Unit 3 Look at me! A. Let’s learn eye ear nose mouth face Look at me. This is my _____. 【针对性训练】 基础类作业  听音跟读本课时内容,能够用正确的语音语调朗读、表演。 提高类作业  一、选择正确的字母,补全单词。 ( ) 1. e___e A. i B. y C. n ( ) 2. ____r A. ea B. oa C. eo ( ) 3. m___th A. ow B. eu C. ou ( ) 4. n__se A. a B. e C. o ( ) 5. f___ce A. a B. i C. e 二、把下列单词按正确的顺序排列形成句子。将单词的序号按正确顺序写在横线上。 1. ①me ②look ③at _____ 2. ① is ②my ③ this ④ ear _____ 创新探究类作业  画一画自己或家人,并在五官上标出相应的单词,用英语说一说。 【针对性训练】答案 基础类作业  听音跟读本课时内容,能够用正确的语音语调朗读、表演。 提高类作业  一、选择正确的字母,补全单词。 ( B ) 1. e___e A. i B. y C. n ( A ) 2. ____r A. ea B. oa C. eo ( C ) 3. m___th A. ow B. eu C. ou ( C ) 4. n__se A. a B. e C. o ( A ) 5. f___ce A. a B. i C. e 二、把下列单词按正确的顺序排列形成句子。将单词的序号按正确顺序写在横线上。 1. ①me ②look ③at _____②③①_____ 2. ① is ②my ③ this ④ear _____③①②④_____ 创新探究类作业  画一画自己或家人,并在五官上标出相应的单词,用英语说一说。 21世 ... ...

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