课件编号10577355

第11课 一块奶酪 优质课件+教案

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:小学课件 查看:79次 大小:6624159Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 11 一块奶酪 本篇课文范读音频 (发现-课文朗读-选择年级) 目录 01 课前导入 03 课文浅析 02 字词学习 04 课文品读 05 课文赏析 06 课文拓展 01课前导入 课前导入 你知道这是什么昆虫吗? 助读资料 蚁王带领自己的队伍,辛勤地工作,他们和睦相处,生活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。 蚂蚁 02 字词学习 易读错字 宣告 心照不宣 xuān 宣布 处分 独处一处 chǔ 处罚 宣 处 易读错字 诱惑 循循善诱 yòu 诱人 舔一舔 舔犊之情 tiǎn 舔干 诱 舔 易读错字 强壮 自强不息 qiáng 责任心强 犯法 明知故犯 fàn 犯规 强 犯 易读错字 禁止 门禁森严 jìn 禁令 稍息立正 shào 稍息 禁 稍 易读错字 不豫之色 yù 犹豫 跺泥 嗐声跺脚 duò 跺脚 豫剧 豫 跺 易读错字 聚集 聚精会神 jù 聚到 聚 奶酪 乳酪 lào 奶酪 酪 理解词语 抢着向前,唯恐落后。 【嘀咕】 【争先恐后】 【诱人】 【七上八下】 心里慌乱不安,无所适从。 小声说、私下里说。 使人看了还想看的,吸引人的。 试着把词语和意思连起来! 03 课文浅析 初读感知 初读课文,想一想课文写了什么? 这篇课文叙述了蚁王在搬运食物时发现了诱人的奶酪,它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁。 04 课文品读 课文回顾 读课文,想一想:它们之间发生了什么故事? 课文理解 语言描写。蚂蚁队长布置任务,制定规则。 蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。” 课文理解 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受到处罚。” 蚁王制定规则一视同仁,不搞特权。 课文理解 蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。   大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。 争先恐后写出了大家听到蚁王不搞特权,劳动的积极性很高,争着抢着干活。 蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食? 课文理解 奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊! 这段话写出了这块奶酪很吸引人。 课文理解 下文“单是闻闻,都要淌口水和要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!”都是为了强调奶酪的味道很好,很吸引人。所以诱人的意思就是奶酪的味道很香,很吸引人让人无法拒绝。 联系上下文理解词语的方法:先找到这个词语,然后读词语的前面的句子和后面的句子,把能理解这个词语的意思。要遵循词不离句的原则。 联系上下文理解词语:诱人 课文理解 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!” 心理活动描写。写出面对这点奶酪渣蚁王左右为难,不知道该怎么办? 课文理解   这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头, 嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有!稍息!立正!向后———转!齐步———走!” “犹豫、终于”写出了蚁王激烈的思想斗争。 蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开,自己吃了这点儿奶酪渣,因为他实在抵制不了美食的诱惑。可是经过激烈的思想斗争,他改变了自己的想法,决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气,能够以身作则,也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。 蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令?他想干什么? 课文 ... ...

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