第11课 延安颂 教学目的: 1、了解延安的相关知识,歌颂延安。 2、唤起人们对革命圣地的怀念。 3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。 教学重点: 通过欣赏,能利用已有的知识进行绘画欣赏活动。 教学过程: 一、创设情境 同学们,上课前老师布置了预习任务,要求同学们了解延安的相关知识。谁能用自己的话简单介绍一下延安? 同学们说的都不错,延安是中国共产党和军队的根据地,勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺育了中国革命,孕育了光照千秋的延安精神。这是一片黄灿灿的热土,今天就我们用手中的画笔,来歌颂革命圣地———延安。(导出课题) 发现探索 1、分析美术作品内容 画家是怎样歌颂延安、描绘延安呢? 看了这几幅作品,仔细观察你们会发现它们都有共同点。老师考考大家,看你发现了没? 内容丰富、题材广泛、主题鲜明,表现手法多样。 2、分析美术作品形式 延安丰富多彩的革命生活,为我们提供了源源不断的创作灵感,同学们思考一下,画家是怎样安排画面的,哪个是主体物、哪个是次要物体,主要物体安排在哪个位置? 生:构图巧妙,主题突出,色彩、造型为主题服务。 三、讲解示范点拨 看到画家运用这么巧妙地构图,完成了一幅幅好的作品,老师也想试一试,你们想不想?我们一起来看看老师是怎样作画的。 先构图后构思,利用简单并列、重叠分割画面。 2、 刻画主体物 3、 添画次要物体、场景。 四、自主练习、教师辅导 选择一个你喜欢的题材设计一幅图。 教师巡视,指导学生创作。 五、讲评小结拓展 展示作品,师生评价。同学们,我们今天一起走进了延安时期的峥嵘岁月,学习了光照千秋的延安精神,用画笔描绘了延安的点点滴滴,如果你有机会去延安旅游,请你到宝塔山眺望祖国的大好河山;请你到壶口大瀑布领略中华民族的浩浩荡荡。
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