2020年下期九年级语文单元目标检测题 (第二单元) 一、积累运用(33分) 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分) A．瞥见(piē) 麾下(huī) 矗立(chù) 随机应变(yìng) B．汲取(jí) 游弋(gē) 窗棂(líng) 间不容发(jiàn) C．广袤(mào) 坍塌(dān) 解剖(pō) 自惭形秽(huì) D．宽宥(yòu) 困厄(è) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo) 2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A．旁鹜 赃物 富丽堂皇 杉杉有礼 B．亵渎 灰烬 疲惫不堪 附庸风雅 C．忘想 赞誉 金戈铁马 不可明状 D．惊骇 赦免 形消骨立 不知所错 3、下列加点加粗词语使用不正确的一项是( )(3分) A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。 B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。 C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。 D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。 4、下列句中没有语病的一项是( )(3分) A．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 B．来自国内的百余位旅游名家齐聚我县，以山为媒，以水会友，助推我县旅游事业。 C．高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。 D．看到初秋万佛山的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分) 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_____；_____；_____。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然———他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己———他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人———他不霸道，因为不霸道所以有道德 A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①② 6、下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是（ ）（3分） A.把美丽留给大家共同分享吧!———花坛寄语折花者 B.别对我动手动脚。———树木寄语 C.抽烟有害身体健康。———香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。———墙壁寄语 7、下列表述有误的一项是（ ）（3分） A.《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。 B. 雨果是法国十九世纪著名作家，主要作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C. “论”指分析判断事物的道理；“教养”指一个人文化品德的修养；《论教养》一文提出了文章的论题。 D.“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……”这个句子是并列复句。 8、综合性学习。你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。（12分） (1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。（4分） 。 （2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。（4分） 。 (3)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。（4分） 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， 。 二、阅读理解(共57分) （一）阅读下面的短文，完成9-12题（16分） 敬业与乐业（节选） ①我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ②我先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育 ... ...
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