高中英语语法之10·动词　基础训练＋能力提升

中小学教育资源及组卷应用平台 张道真全范围英语语法之·动词 目 录 话说动词 A 动词的基本形式 一般现在时第三人称单数形式 现在分词 规则动词的过去式、过去分词 不规则动词的过去式、过去分词 B 不及物动词 C 及物动词 D 兼作及物动词和不及物动词的动词 E 双宾动词 F 成语动词 G 合成动词 H 系动词 I 助动词和情态动词 J 动词的限定形式 K 动词的非限定形式 基础练习 能力提升 Unit 10 动 词 话说动词 　　 动词是表示动作和状态的词，它是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么或者做什么。有时态、语态和语气三种形式的变化。 A. 动词的基本形式 　　 英语动词有五种基本形式：原形、一般现在时第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。 1. 一般现在时第三人称单数形式 　　规则　　　　　　 动词原形　　第三人称单数形式 　　一般动词加-s　　　　 graduate　　 graduates 　　以s、x、ch、sh、o音素结尾的动词，加-es　　 address 　　 addresses 　　　　　　 abolish 　　 abolishes 　　　　　　 scratch　　 scratches 　　　　　　 do　　 does 　　　　　　 fix 　　 fixes 以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i， multiply 　　 multiplies 再加-es　 apply 　 applies 2. 现在分词 　　规则　　　　　　 动词原形　　 现在分词 　　一般情况下直接加-ing　　　　 play　　 playing 　　以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing　　 create　　 creating 　　以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的　 sit　　 sitting 　　动词，要双写辅音字母再加-ing　　 mop　　 mopping 　　　　　　 begin　　 beginning 　　少数以ie结尾的动词，先变ie为y，再加-ing　　 die　　 dying 　　　　　　 lie　　 lying 　　　　　　 tie　　 tying 　　以oe，ee，ye结尾的动词，直接加-ing　　 see　　 seeing 　　　　　 　 hoe　　 hoeing 　　　　　　 dye　　 dyeing 3. 规则动词的过去式、过去分词 　　　 　 动词原形　　 过去式　　 过去分词 　　一般情况加-ed　　 help　　 helped　　 helped 　　　　 look　　 looked　　 looked 　　　　 work　　 worked　　 worked 　　词尾为不发音的e，加-d　 like　　 liked　　 liked 　　　　 live　　 lived　　 lived 　　　　 love　 　 loved　　 loved 　　词尾为“辅音字母+y”，　　try　　 tried　　 tried 　　变y为i再加-ed　　 study　　 studied　　 studied 　　　　 cry　　 cried　　 cried 　　重读闭音节结尾，且词尾 plan　　 planned　　 planned 　　只有一个辅音字母，则　　stop　　 stopped　　 stopped 　　双写这个字母后加-ed　　 nod　　 nodded　　 nodded 4. 不规则动词的过去式、过去分词 (1) A—A—A型：动词原形、过去式、过去分词的词形与读音完全相同。如： 　　 bet—bet—bet 打赌　　　　 put—put—put 放　　　　 　　 burst—burst—burst 爆炸　　　　 rid—rid—rid 使摆脱 　　 cast—cast—cast 投掷　　　　 shed—shed—shed 流出、散发 　　 cost—cost—cost 花费 　　　　 split—split—split 劈开、(使)裂开 (2) A—B—A型：动词原形、过去分词的词形与读音完全相同，动词的过去式只是改变中间的元音。如： 21·cn·jy·com 　　 come—came—come 来、到　　　　 become—became—become 变得、成为 　　 run—ran—run 跑　　　　　　 overcome—overcame—overcome 克服　　 (3) A—B—B型：动词的过去式、过去分词的词形与读音完全相同。如： 　　 lend—lent—lent 借出　　　　 bend—bent—bent 弯曲、使屈服 　　 bring—brought—brought 带来　　 lose—lost—lost 丢失 　　 make—made—mad ... ...