《开学第一课》参考教案 背景分析： 暑假结束，同学们迎来了新学期的学习，新学期就应该有新的学习和生活目标。小学开学要准备的东西还不少，希望大家共同学习，精心准备。 教学目标； 1.引导学生了解本学期教学和学习过程中需要的绘画工具和材料。提前做好上课准备。对于绘画形成初步意识； 2.了解本学期要学习的内容，熟悉教材。掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初初期做好工具的准备工作。针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习做准备。 3.和学生沟通。讲讲本学期美术课的课堂要求。 教学重、难点： 教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习做准备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 教学过程： 一、组织教学 1.自我介绍。 2.请大家或是同桌之间相互认识。 二、导入 1.引趣 提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具？ 主要有： ①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。 ②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。 2.新授 ①美术基础知识 色彩的对比与和谐、纹样设计、字体设计、快乐刮画、无笔画等。 ②认识名家、了解名作 齐白石及其作品，德加及其作品。 三、分析习用品要求：在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么 对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。 四、学习用品要求 ①以第一课为例问：书中图片上应用了那些工具？ （水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔……） ②列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。） 请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。 五、总结： 以小组为单位，讨论下节课所带工具。 1/2
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