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课件网) 沪教版四年级数学下册 10 300 说一说下面小数的小数部分末尾各是什么数： 40.73 8.36 1.709 0.005 101.80 说一说相等的分数或小数： = = 3 6 9 5 0 = = = 0.7 = 0.125 = 0.3 0.32 我买1块橡皮用了0.50元。 我买1支铅笔用了0.5元。 一支铅笔和一块橡皮的价格相等吗？为什么？ 0.5元 ○ 0.50元 = 在方格中涂色，表示下面的两个小数。你发现了什么？ 0.3 0.30 = ○ 0 0.1 0.2 . 这两个小数是相等的，0.3 = 0.30。 0.3、0.30也可以在数射线上看。 0.30 0.3 0.3 0.3 ＝ 0.30 小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。 0.300 ＝ 0 0 0 从左往右观察有什么特点？ 从右往左观察有什么特点？ 小数部分的末尾添上“0” 小数的大小不变。 小数部分的末尾去掉“0” 小数的大小不变。 小数的性质 下面的小数,哪些“0”去掉后大小不变？ 2.80 10.500 3.050 0.65 4.00 4 根据小数的性质，通常可以去掉小数部分末尾的“0”，把小数化简。 10.5 2.8 3.05 0.65 化简小数 化简下面各小数。 做一做 7.90 = 7.0900 = 709.00 = 790.000 = 7.9 7.09 709 70.090 = 790 70.09 试一试 1、利用小数性质，不改变数的大小，把下面各数改写成二位小数。 0.4 = 0.40 3.40 10.000 把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在小数部分补“0”。 1.4 = 3.4 = 10 = 1.400 3 = 3.00 2、利用小数性质，不 改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 3.04 = 3.040 不改变数的大小，按要求改写： 0.4 6 80 改成二位小数 原 数 改成一位小数 改成三位小数 0.4 0.40 0.400 6.0 6.00 6.000 80.0 80.00 80.000 连一连：（把相等的数用线连起来） 1.38 0.0700 0.050 1.038 0.7 0.05 0.07 0.7000 1.03800 1.380 １、在小数部分添上“０”或者去掉“０”, 小数的大小不变 。( ) ２、0.010 = 0.001（ ） ３、3.5 = 3.50 = 3.05（ ） ４、把2改写成三位小数，只要在它的后面添上三个0。（ ） ５、0.300中的0都能去掉，数的大小不变。（ ） ６、4.004、4.040、4.400和4.000中，一个0也不能去掉的是4.004 。( ) 判断：（对的打“√”，错的打“×”） √ × × × × × 1、划出有“0”可以去掉而大小不变的数。 30. 3 7. 800 400.400 500.003 600 76.890 403.060 0.7070 仔细观察： 2、圈出“0”都可以去掉而大小不变的数。 利用小数的性质比较小数的大小: 3.14 3.141 ○ 3.140 3.141 小数比较大小，当小数位数不相同时，我们可以根据小数的性质在小数的末尾先添上0，使小数位数相同再比较。 试一试，比较下面每组中两个小数的大小: 5.28○5.2 0.61○0.612 6.37○6.375 ＜ ＜ ＜ ＜ 想一想： 你有什么方法可以使下面的等号成立？ 5 ＝ 5 0 ＝ 5 0 0 . . 总结交流 今天这节课，我们学习了什么新本领？ 把你的收获和大家交流一下。 ... ...
