人教部编版五年级语文上册 第六单元 高频考点一遍过（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版五年级语文上册 第六单元 高频考点一遍过 （时间：60分钟 满分：100分 ） 班级： 姓名： 得分： . 一、看拼音，写词语。（8分） cháo shī yā yì qǐ dí quán lì （ ） （ ） （ ） （ ） cán jiǎn mánɡ lù bào kǎo zào shēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 1.母亲被铁路工厂cí tuì（ ）了，她去了一个街道小厂上班，又开始mánɡ lù（ ）起来。那是个充满了zào yīn（ ），空间低矮得使人yā yì（ ）的地方。可为了孩子，母亲的jǐ bèi（ ）永远挺得笔直。 2.父亲xīn ténɡ（ ）我，用几片玻璃和彩色zhǐ xiè（ ）糊了一个万花筒。 二、读句子，选择恰当的词语填空 启迪 启发 启示 1.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的（ ）者。 2.老师善于运用诱导的方式（ ）我们独立思考。 3.他（ ）人们，不应迷信古书上的道理，而应尊重客观事实。 三、句子训练营。 1.妈妈搂住了我，不断赞扬我。（改为比喻句）（2分） _____ 2.钱很紧。 家里愿意把钱都花在我身上。（用恰当的关联词把两个句子连成一句话）（2分） _____ 3.这首诗写得太糟糕了，父亲只得批评我。（4分） （1）改为双重否定句： _____ （2）改为反问句： _____ 4.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句） _____ 5.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） _____ 6.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词） _____ 7.父爱如伞，为你遮风挡雨；_____，_____。（仿写句子） 四、根据所学知识填空。 1.一篇文章是由题目、_____、_____、_____等部分构成的。《慈母情深》和《父爱之舟》的结尾在结构上的共同点是_____。 2.对于巴迪的作品，母亲的评价常常是“_____”，而父亲的评价常常是“_____”。 3.司马光用“_____，_____”告诉我们要自觉保持俭朴，防止奢侈。 4.明末清初理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_____；半丝半缕，_____”来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。 五、综合实践。 右图是一座关于母爱的铜像，请你观察铜像，完成练习。 1.试着给这座铜像命名。（2分） _____ 2.看了这座铜像，你想到了哪首古诗？试着把它默写下来。（3分） _____ 六、阅读文段，完成练习。 ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给!没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” ③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的！” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1.读第①段，“掏出一卷揉得皱皱的毛票”说明_____，“龟裂的手指”说明_____。（2分） 2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）选段主要写母亲给“我”钱，所以不应该细写另外一位女工。 （ ） （2）从另外一位女工的抱怨和责备中，能想象到“我”当时的愧疚不安。 （ ） （3）通过描写另外一位女工的言行，侧面衬托出母亲的伟大。 （ ） 3.读第③段，母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还有（ ）（2分） A.无声的责备 B.无私的母爱 C.家庭的责任 D.生活的不易 4.读第④段，关注加点的词语，说说这样反复出现有什么作用。（2分） _____ 七、阅读短文，完成练习。 我的父亲 爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事…… 父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院 ... ...