课件编号10660040

浙江省金华市浦江县第五中学2021-2022学年九年级上学期第一次学情调研语文试题word版含答案

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中试卷 查看:75次 大小:20096Byte 来源:二一课件通
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九年级语文第一次学情调研2021.10 本卷满分120分,其中书写分3分,考试时间120分钟 一、基础知识积累与运用(18分) 1.阅读下面一段文字,完成下列题目(4分) 月亮陪我到海角,看过日出lí ▲ 明的奇景,壮观的瞬间把我净化;月亮陪我到海角,品尝过海风的苦涩,灵魂随着孤寂的呼号而摇yè ▲ ;月亮陪我到海角,倾听过海洋的呜咽,长长的颤音是我支支思乡的曲;月亮陪我到海角,领略过汹涌海潮,潮起潮落的浪头唱出 人的信仰。月亮就是我心中的冠冕,月亮就是我泼墨的画卷,月亮就是我弹奏的心弦,月亮就是我流淌的思念。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 (2分) lí ▲ 明 摇yè ▲ (2)填入文中 正确的一项是( ▲ )(1分) A.骄 B.娇 (3)加点字“冠”在文中的正确读音是( ▲ )(1分) A. guàn B. guān 2.古诗文名句默写。(10分) (1)江山如此多娇, ▲ 。(毛泽东《沁园春·雪》) (2)寂寂江山摇落处, ▲ !(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)爱国是永恒的主题,从古至今不乏爱国人士。古有范仲淹在《岳阳楼记》中“ ▲ ,处江湖之远则忧其君”的拳拳心语;现代有艾青面对沦丧的国土,满含热泪发出爱国心声:“ ▲ ? ▲ 。” (4)古代诗歌往往通过融情于景来增强诗歌的美感,含蓄地表达作者的情与志。《商山早行》用“ ▲ , ▲ 。”两句描写深秋清晨之景,不说诗人辛苦愁思,但诗人旅途之苦、羁旅之寂寞已跃然纸上。又如《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在? ▲ 。”即景抒情,道尽英雄失路的悲慨。 ⑸李白《行路难(其一)》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是: ▲ , ▲ 。 3.解释下列句中加点词语的意思。(4分) (1)属予作文以记之( ▲ ) (2)佳木秀而繁阴( ▲ ) (3)不知太守之乐其乐也( ▲ ) (4)不以物喜( ▲ ) 二、阅读(44分) (一)名著阅读(7分) 4. 阅读《艾青诗选》,下列说法正确的一项是( ▲ )(2分) A.艾青的诗歌创作高峰分为两个时期,一个是20世纪30年代,一个是1978年以后。30年代,艾青诗歌的主要意象是“土地”和“光明”,诗风自由;“归来”后诗句更整齐,诗情更深沉,诗意更警策。 B.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 C.《我爱这土地》是诗人的成名作,也是作者第一次使用“艾青”这个笔名创作。 D.20世纪30年代,艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”,多些国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重深厚大气的风格,出现了很多哲理小诗,如《光的赞歌》、《黎明的通知》等。 5. 读艾青的诗歌《树》,完成下面各题。(5分) 树 艾青 一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下/它们的根生长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起 (1)《树》创作于1940年。正是抗日战争年代,诗中的树寓意 ▲ 。(2分) (2)“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”,如何理解这两句诗?(3分) _____▲_____ (二) 小偷车夫和老头(13分) 萧红 木柈车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场,这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满足我,大木柈堆对于这一车木柈,真像在牛背上拔了一根毛,我好象嫌这柈子太少。 “丢了两块木柈哩!小偷来抢的,没看见?要好好看着,小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。”   我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢,木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们:  ———来了啊!又来啦!”   郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了!  ———这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!贪多不厌,把这一车都送给你好不好?……”打着鞭子的车夫,反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。   ... ...

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