课件编号10671521

【部编版】语文九年级上册 第一单元 名著阅读(一) 习题课件

日期:2024-06-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:44次 大小:2234088Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 、《艾青诗选》 艾青(1910-1996),原名蒋正涵,浙江金华 人,著有诗集《大堰河—一我的保姆 《北方》《向太阳》《归来的歌》等,论文集 有《诗论艾青谈诗》等 抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和 光明”。他的长诗《向太阳《火把》 借歌颂太阳,索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗 争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为 “太阳与火把”的歌手 艾青于1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗 《大堰河—我的保姆》,该诗感情诚挚,诗 风清新,轰动诗坛,开启了他的诗歌创作生涯 他以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他 朴素 单纯 集中 明快”的诗 歌美学主张 4.艾青的自由体诗表现出简洁明快的特点,呈现出 散文化、口语化的风格,诗中含有大量的 设问 呼告、对话、引语等,极大地增强 了真切感和表现力 下列不属于艾青抗战时期的诗歌作品的一项是 A.《愿春天早点来》B.《旷野》 C.《他死在第二次》D.《宝石的红星》 下列不属于艾青在新中国成立前的作品的一项 是 A.《北方》《向太阳》 B.《雪落在中国的土地上》手推车》 C.《光的赞歌》归来的歌》 D.《芦笛冰《巴黎 下列不属于艾青诗歌作品中的人物的是(A A.李香香 B.大堰河 C.吴满有 D.巴勃罗 艾青的《北方》主要体现了新诗“三美”理论中的 A.建筑美 B.绘画美 C.音乐美 D.语言美 对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是( 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面 A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑 来形容鸟儿鸣唱的歌喉,抒发出歌者对土地 义无反顾的真诚和执着 B.这首诗蕴含了诗人深厚的土地情结。“暴风 雨”悲愤的河流”这些意象,表明诗人所钟爱 的土地是布满痛苦、充满悲愤的土地 暴风雨”悲愤的河流”以及鸟儿死后“羽毛 也腐烂在土地里面”等意象,隐喻人民痛苦的 抗争,抒发了诗人对敌我实力悬殊下抗争无 果的灰心绝望 D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面” 句,表明诗人为了实现土地的光明而勇于献 身的决心 0.阅读《礁石》,回答问题 一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋

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