【精品解析】人教版物理九年级 电学实验专项练习

人教版物理九年级 电学实验专项练习 一、实验探究题 1．（2021九上·秦淮期中）某同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”。 （1）在连接电路时，开关应　 　。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　 　（选填字母）； A．没有校零 B．正负接线柱接线反了 （2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表。表格设计中存在的不足之处是　 　； 实验序号 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.2 0.2 0.4 第二次测量 0.3 0.3 0.6 第三次测量 0.4 0.4 0.8 （3）第三次测量时小明测出了支路中的电流（图丙）断开开关后只是将b导线右边的线头接到a点就准备测量干路中的电流，指出小明的错误之处为　 　； （4）为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该　 　，多次实验。 2．（2021九上·秦皇岛期中）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　 　；连接电路时，开关应　 　； （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是　 　；（写出一种即可） （3）排除故障并测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小华认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小华的办法是　 　（“正确”或“错误”）的，原因是　 　； （4）小明用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据如图所示，你可得到串联电路的电压特点是：串联电路的总电压　 　（“等于”或“不等于”）各部分电路两端电压之和； UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8 （5）小明接下来换用其他规格不同的小灯泡又进行了几次实验，他这样做的主要目的是　 　（填序号）。 ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 3．（2021九上·秦皇岛期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，电路如图所示，实验前最好在导线a、b间连接　 　（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关，通过观察　 　来比较导体电阻的大小； （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号　 　两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将A和D两电阻丝接入图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟　 　有关； （4）上面探究中用到的研究问题的方法是　 　； 4．（2021九上·铁锋期中）图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.3 0.15 0.10 （1）连接电路时开关应处于　 　状态（选填“断开”或“闭合”）。开关闭合前，滑动变阻器滑片P应移至　 　（选“A”或“B”）端； （2）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了　 　（选填“短路”或“断路”）； （3）排除故障后，小红进行实验，每次只更换电阻，测得相应的电流值，同组同学指出她无法得出正确结论，其原因是　 　； （4）小红改正错误后，将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片P，电压表的示数如图乙所示，为　 　V，记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻 ... ...