2020-2021学年第一学期九年级语文教学质量检测(二) 参考答案及评分建议 1.(3分) 塑裁琐 4分 提高”改“加强 ②顿号 分 )聊斋志异 (2)钢铁是怎样炼成的 名人传 (1)①溪云初起日沉阁②山雨欲来风满楼 ③春蚕到死丝方尽④蜡炬成灰泪始 (3)⑤鸡声茅 4)⑥欲为圣明除弊事 (每空1分,如有错 字、漏字,该空不得分) 分 (1)宋 (2)杨志 李 (4分) 例:我认为梁 物可以称得上是英雄好汉。比如鲁智深,他为搭救金翠莲父女 拳打镇关西 疾恶如 他身上体现的这种 侠义精神 令人钦佩 大闹野猪林,对困 林冲施以援手,也可见其极重兄弟情义的 多人都有着类似的英雄事迹,所以我认为“梁山好汉”这一称呼 是合理的 (4分) (1)赵巍因 辱父亲而和 架 (2)羞愧、感激 兴、无奈 (4)赵巍为 九年级语文参考答案第 赵巍两眼喷火,像个斗架的公鸡,冲着冷锋大喊:‘不许你侮辱我爸,我和你拼 这句话,作者运用神态描 描写和动作描写 了赵 巍的愤怒,说明赵巍是一个为 父亲 以不顾一切 1.(4分) )使事件切入自然。小说开头写父亲拿着剃刀为人服务及赵巍小时候抓周提着剪子 父亲希望赵巍学剃头,而赵巍却不愿意学的矛 然展开故事 文中多次以剃具为引子 然 插叙有关父亲的内 喝醉 等,使小说内容既丰富又重点突 使故事有余味 折。围绕剃 述了赵巍与父亲关于“是否做剃头匠”的矛 及封剃具与解封剃具的故事,使故事曲折生动 感的寄托及传统文化、奉献精神的象 有表达情感 题的作用。剃具 象征 两代人爱岗敬业、尊重生 奉献的精神,还体现了赵巍对父亲的感溦 怀念之 结合具体内容 对其中两点即可得 我选择“温暖”。赵巍因为父亲剃头匠的职业而自卑,也被孩子们瞧不起,是 李老师以善意的谎言保全了赵巍的自尊,并教育学生 尊重长辈,让赵巍心生温暖 街道失火,一家三口遇难 愿意为死者修发洗容,是父 不说,带上工具为 者修容,父亲的善良也 生温暖 我选择“温暖 示例二:我选择“理解”。赵巍小的时候,因为父亲是残疾人,又从事剃头匠的工作 他感到 法理解父亲。但是在他成为一名医生之后 亲一样 剃头匠,为死去的流浪汉修容,这说明,赵巍最终理解了父亲。因此,我选择“理解 我选择“尊 父亲为在火灾中去世的一家 赵巍为疫 流浪汉修容,都表明了父子两人能够关爱他人,体现了他们对生命 善意的谎言保全了赵巍的自尊,并教育学生要学会尊重长辈,通过老师这个人物,作者 达了应该教育孩子尊重长辈(正确对待残疾人)这一主题。因此,我选择“尊 之有理 些家长由于担 的孩子输在起跑线 过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄 不符的知 助长 14.(5分) 通过列举部分家长的错误做法,树立一个批驳的对象 文的论述;先指出“输在 起跑 短程竞赛,人生的马 在这种担忧;然后从过早地灌输知 伤害学生 趣的角度进行论述;接着列举某 班和新车磨合期的例子 强调童年时期不能满负荷运转,才能有后劲;再接着从过早灌输知 能会伤害孩子 象力的角度来进行论述;最后得出结论:请让孩子输在起跑线」 题:该不该让孩 起跑线 (意 看法:示例:记得在我上小学的时候,父母和很多家长一样也怕我输在起跑线上,因此 他们给我报了好几个兴趣班 种急功近利的做法不仅没有让我变得“优秀”,反而 让我本该快快乐乐的 愁眉苦脸。因此 这个问题,我认为该让孩子 九年级语文参考答案第2020-2021 学年第一学期九年级语文 试卷说明 本试卷考核范围：部编版九上第一单元至第四单元，课外古诗词诵读(一)(二)，名著导读《水浒传》。 本试卷共 8 页，满分 120 分。 一、积累(20 分) (一)班级开展主题为“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(14 分) 【初识小说】 小说是作者对社会生活进行艺术概括， 通过叙述人的语言来描绘生活事件， ( ) 造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体( ) 。 ... ...
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