课件编号1069709

2013【三维设计】高一语文必修1教师用书:第二单元 传记 课件(5份)

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:94次 大小:5437593Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第二单元 第7课 晨读 新课启航 识记 知识必备 片段背诵 资料助读 探究 文本研读 领悟 学海览胜 整体把握 文本层析 写法简析 写法借鉴 积累 写作点滴 素材档案 佳作欣赏 应用体验之旅 ◎ 第4课 《“布衣总统”孙中山(节选)》 ◎ 第5课 《华罗庚》 ◎ 第6课 《罗曼·罗兰(节选)》 ◎ 第7课 《留取丹心照汗青———文天祥千秋祭》 ◎ 第8课 《我的回顾》 爱 国 1.当大漠的风将他的手雕刻得龟裂,当大漠的霜雪染白了他的双鬓,他依然手持节毛尽落的旄节,眼睛跨越千山万水,寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇片刻,因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字,他把“生是大汉人,死是大汉臣”的信条铭记心间;为了这两个字,他用自己的生命诠释着一个爱国者的尊严! 2.当岳飞怀着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安,英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头,空悲切”的惆怅哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语,最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞,但他成了民族魂。岳飞的声音依然回响在大地山河间,“精忠报国”的铮铮铁骨站成一尊不朽的雕像,沸腾的血液澎湃出一曲流传千古的爱国之歌。 天马行空、明月入———卞毓方 卞毓方,社会活动家,记者,教授,作家。中共党员。1944年生于江苏射阳。毕业于北京大学东语系日语专业和中国社会科学院研究生院国际新闻系专业。长期从事新闻工作,现任《人民日报》干部,文学硕士。1991年加入中国作家协会,1995年以来致力于散文创作。 他的作品或如天马行空、大气游虹,或如清风出袖、明月入怀,颇受读者喜爱。其风格如黄钟大吕,熔神奇、瑰丽、嶙峋于一炉,长歌当啸,独树一帜,颇受读者喜爱。 主要作品有散文《烟云过眼》《犹太三星》《韶峰郁郁,湘水汤汤》《思想者的第三种造型》《煌煌上庠》,散文特写集《站在历史的窗台上》《啊,少年中国》《人生得一知己足矣》,散文集《岁月游虹》《雪冠》《长歌当啸》等。 一篇写给英雄的祭文 文天祥是南宋杰出的抗元英雄和著名诗人。他用生命谱就了一首壮烈的英雄史诗,为后人留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的佳句。文天祥的伟大人格和崇高精神,体现了中国传统知识分子“杀身成仁,舍生取义”“养浩然之气”的铮铮铁骨。在文天祥诞辰760年之际,作者满怀敬意写下了这篇怀念英雄、赞美英雄的祭文。 文化散文 文化散文指二十世纪八九十年代出现,由一批从事人文学科或社会科学研究的学者写作,在取材和行文上表现出鲜明的文化意识和理性思考色彩,风格上大多较为节制,有着深厚的人文情怀和终极追问的散文,又称“学者散文”或“散文创作上的‘理性干预’”,从文化视觉来关照表现对象,但与历史文化反思的作品相比在美学风格上往往表现 出理性的凝重与诗意的激情以及浑然一体的气度。代表作家及作品:余秋雨《文化苦旅》《文明的碎片》《千年一叹》,张中行《负暄琐话》,陈平原《学者的人间情怀》,邢世嘉的《咖啡时间》,韩晗的《大国小城》等。他们的散文创作将科学研究的“理”与文学创作的“情”结合起来,既充满思考的智性,又不乏文化关怀和个人感受。 pēnɡ jì qínɡ qiānɡ ɡuō jǐ xuè zhēn léi xiè nìnɡ jīnɡ yù mèi jiá huò hè xià bǒ bò kǎn jiàn qiǎnɡ qiānɡ zhé zhē shé mēnɡ ménɡ měnɡ jiè xiè jiě guàn guān 沧 怆 契 挈 涅 捏 诺 喏 歧 跂 凌 棱 砌 沏 斐 蜚 箴 缄 煌 惶 三、用准词语 (一)词语辨析 1.灌注 贯注 填一填   ①在北京奥运会的建筑中,国家游泳中心的 “ ... ...

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