《法国号》音乐教案 教学目标： 1、演唱歌曲《法国号》，能边唱边用肢体动作表现三拍子的韵律和情绪特点，学习用富有弹性和连贯舒展的声音演唱歌曲。 2、能认识法国号的外形,知道其另一个名称———圆号,并熟悉其音色。 3、认识圆号，感受圆号音色并听赏圆号演奏的乐曲。 4、认识铜管乐器，知道它们的名字，能模仿它们的演奏姿势。 5、感受三拍子圆舞曲的特点。 教学重点： 1、用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。 2、感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。 教学难点： 歌曲中最后一句的音准。 教材分析： 法国号又称圆号。《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。F大调、三四拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。在演唱歌曲时，模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性、不宜过重。最后一句分解和弦要认真聆听的基础上尽量准确地演唱。 教学过程 一、导入： 1、这节课我们首先要欣赏一首非常著名的乐曲的一个片段，不是很长，仔细听， 你能听出主奏乐器吗？ 2、这首乐曲你听过吗？是不是觉得很熟悉？谁知道乐曲的名字？ 这首乐曲名叫《蓝色多瑙河圆舞曲 ( http: / / baike. / view / 6638.htm )》。是被誉为“圆舞曲之王”的小约翰·施特劳斯 ( http: / / baike. / view / 22098.htm )的作品。你们看，这就是小约翰·施特劳斯（Johann Strauss，1825～1899），奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家。出生在维也纳一个音乐世家家庭。被世人誉为“圆舞曲之王”。谁知道这一小段乐曲的主奏乐器？演奏这一小段主旋律的是什么乐器？ 3、今天赵老师要给大家介绍一位新朋友，你认识他吗？他的身体是什么样的？（圆圆的）喇叭口是什么样的？（也是圆圆的）。这是圆号。又叫法兰西圆号，简称法国号。因为他是铜做的，所以属于西洋铜管乐器，他是西洋铜管乐器家族中很有特色的一员。 4、我们再来听听他的声音。刚才我们听到的是莫扎特写的降E大调圆号协奏曲第三乐章的一个片段。因圆号吹奏出号角性的旋律，所以被称为是“狩猎的乐章”。 5、通过聆听这两小段乐曲，你觉得圆号的音色是怎样？请看 6、哦，圆号的音色是圆润、优美、低沉的，有一点明亮。 7、现在我们来看一看铜管乐器家族中其他的成员。（师简单的介绍乐器演奏时的姿势）···圆号是左手按键演奏的乐器,因为它比较重，所以右手放进喇叭口里可以支撑号身，也能让音色更柔和一些。（让我们来模仿一下圆号的演奏姿势） 二、学唱《法国号》 1、今天这节课我们就来学习一首歌曲，名字叫《法国号》。我们来听一下歌曲为我们描述了一个怎样的情景？(第一遍听，第二遍师带生做三拍子的律动，拍手，拍左腿、拍右腿) 2、从歌曲中你听到了什么，是谁在为我们唱歌？（圆号） 3、哦，这首歌描写了一个小朋友在演奏他的亲密小伙伴法国号。那他演奏的心情是怎样的？（快乐、高兴） 4、因为这个小伙伴法国号有一个特点，他会唱歌，唱的是什么呀？（嗡巴巴、嗡巴巴。） 5、那你觉得这首歌曲是几拍子的？（三拍子） 6、三拍子的强弱规律是什么？（强弱弱） 7、请同学们和我一起做。（拍腿、拍手掌） 8、师唱、全班一起拍。 9、请看这是三拍子的指挥图示。跟我一起做。双手动作相反，跟我一起做。现在你就是小小指挥家，让我们一起来指挥这首好听的歌曲吧。Ppt.7[1`24``] 10、《法国号》是三拍子、节奏规整、圆舞曲风格的一首法国莱茵河民歌。请看，这就是法国的莱茵河。让我们边吹起法国号边分享莱茵河的美景吧。 11、现在我们就来学唱这首歌曲，先请听老师念一下歌词。（放伴奏）【中间间奏时师说一起念反复的第二遍】 12、现在请同学们跟着录音小声地唱一遍。 13、大家仔细 ... ...
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