课件编号10714095

部编版语文三年级上期末综合复习试题(含答案)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学试卷 查看:21次 大小:23979Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
编版,语文,三年级,期末,综合,复习
  • cover
部编版语文三年级上期末综合复习试题(三) 一、选择题 1.下面各组成语中不适合描写秋季的是( ) A.金桂飘香 天高云淡 B.姹紫嫣红 神清气爽 C.层林尽染 秋高气爽 D.五谷丰登 硕果累累 2.甲、乙、丙、丁都说地上的水很多,说得最形象的是( ) A.甲:地上真湿。 B.乙:地上的水真多。 C.丙:哈哈,地上可以行船了。 D.丁:地上湿漉漉的。 3.下面加点字的读音完全相同的一组是( ) A.假装 放假 B.羊圈 圆圈 C.好奇 爱好 4.从种子到地板,每一次变化,它都会反复对自己说“那一定会很好”,我从中感受到( ) A.它对待人生,态度随意,得过且过。 B.面对困境,它总是积极乐观地寻求改变,以美好的心态度过充实的生命旅程。 C.它内心十分焦虑,总要依靠“那一定会很好”这句话来安慰、鼓励自己。 5.对比朗读下面的两句话,想一想第(2)句划线的部分有什么作用?( )(填序号) (1)它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色。 (2)它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 A.突出鹦鹉很漂亮。 B.表示翠鸟不如鹦鹉漂亮。 C.用我们熟悉的非常漂亮的鹦鹉跟不太熟悉的翠鸟作比较,更加凸显了翠鸟色泽艳丽,外形漂亮。 二、诗词曲鉴赏 古诗赏析。 望天门山 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 6.这首诗的作者是_____代诗人_____。 7.诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到?请具体谈谈。 _____ 三、填空题 8.根据语境,补充日积月累的名言。 (1)老师总是告诉我们,无论走到哪儿、做些什么,都要讲道理,因为:“_____,无理寸步难行。” (2)生活中,有些道理需经过辩论才能说清楚,让人信服,这就叫:“_____不亮,_____不明。” (3)有的人总喜欢争一时的输赢胜负,他们不明白:“一时强弱在于力,_____。” 9.把下面句子补充完整。 (1)爱人若_____。 (2)仁者爱人,_____。 (3)_____,不贰过。 (4)_____,_____,_____,深于矛戟。 10.写出加点字的意思。 (1)群儿戏于庭_____ (2)众皆弃去 _____ 11.读拼音,写字词。 (1)前方的yán shí(_____)dǎng(_____)住了yú fū(_____)的shì xiàn(_____),他连忙探出nǎo dai(_____),及时调整fān(_____)的方向。 (2)zhěng jié(_____)的教室里,同学们正利用bǎo guì(_____)的时间学习。 12.根据课文内容填空。 《花的学校》写了作者从_____的身上产生的丰富想象,让我们看到了一群_____的花孩子。 四、现代文阅读 阅读文段,完成问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 13.这段话主要讲了什么?请用“ ”画出文段中的关键语句。 14.联系上下文想一想,“成群结队”这个词说明了_____,第三句话中体现鱼种类多的词语是_____。 阅读链接。 谁来救公主(节选) 一天,公主带着小白鸽,骑着小摩托,到郊外去野餐。突然,她一不小心,撞到了巨人的大拇指。 “哎呦,是哪个冒失鬼?”巨人生气地说。 公主连忙道歉:“对不起,我不是有意的。” 可是巨人还是很生气,就把公主抓了回去。 在巨人的城堡里,公主一直等着英勇的王子来救她,可是左等右等,就是等不到王子来。 唉!只好写求救信了。公主想。 她找来找去,只找到一张巨人的糖果纸可以当信纸。因为只能写下十几个字,于是她这样写道:好吃,睡觉,快跑,香蕉,跌跤。 公主把信系在小白鸽的脚上,说:“去找王子,他一定能了解我的意思。” 王子接到信的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~