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课件网) 生物的多样性 教科版 六年级上 2.校园生物分布图 交流汇集我们的调查结果 我们在校园里搜索到哪些植物和动物？ 一共有多少种植物和动物？ 它们各自生活在什么地方？ 新知导入 小学校园常见植物 新知导入 植物 动物 种类 陆生 水生 种类 地面生活 土里生活 让我们把整个校园里搜索到的动植物做个小小的统计吧！ 新知导入 思考：我们所发现的校园里的生物是不是校园生物的全部？为什么？ 动物、植物在一年四季会有所不同。 在不同的环境中生活着不同的生物。 新知导入 思考：有什么方法可以将校园里生活的这些生物的分布情况清晰地呈现出来？ 新知导入 校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我们共同来制作一幅校园生物分布图，展现校园生物大家庭。 制作校园生物分布图 新知讲解 要求： 1、绘制一张简单的校园平面图。 2、把发现的校园生物的名称写到校园图的正确位置上。 新知讲解 思考：想想看，在接下来的制作过程中还可能会遇到什么困难？可以用什么办法解决？ 新知讲解 提示：制作校园生物分布图的方法 我们可以根据自己的喜爱来制作校园生物分布图，只要呈现的信息清晰有条理即可。如： 可以把校园生物名称直接标注在校园分布图的准确位置。 也可以把校园生物图片剪贴在分布图旁边，再用箭头指向它所在的个体位置。 或是把校园生物进行编码，排列在校园分布图的下面，再把生物编码标注在校园平面图对应的位置，动物编码和植物编码可采用不同的编码。 新知讲解 交流：接下来，让我们一起来交流分享同学们制作的校园生物分布图吧！ 新知讲解 思考： 1、观察我们制作的校园生物分布图，我们发现校园哪些地方的生物种类较多？ 2、为什么在不同的地方生物种类会有所不同？ 3、如果我们调查的范围扩大到校园外，生物种类可能会有多少？ 生物具有多样性，生物的生存依赖环境，不同的环境中生长着不同的生物。 新知讲解 我国的生物种类非常丰富，其中有一些是珍稀生物，让我们一起来认识一下吧！ 中国稀有植物、动物的分布 新知讲解 中国稀有动物的分布 四川、陕西、甘肃等地 安徽、江苏、江西等地 西藏、青海等地 长江中下游及洞庭湖、 鄱阳湖、钱塘江等水域 藏羚羊 大熊猫 白鳍豚 扬子鳄 新知讲解 大熊猫： 亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。生活在我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。 新知讲解 白鳍豚： 又称白暨豚。哺乳动物。体长1．5米～2．5米，头圆，嘴长，约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物，国家一类保护动物。 新知讲解 扬子鳄： 爬行动物。身长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。生活在安徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，一类保护动物。 新知讲解 藏羚羊： 羚羊亚科藏羚属动物，主要栖息于海拔4600—6000米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中。藏羚羊善于奔跑，最高时速可达80公里，寿命最长8年左右。 主要分布在新疆、青海、西藏的高原上，属国家一级保护动物。 新知讲解 朱鹮： 鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木 ... ...
