《如何区分iu和ui》教学设计 授课教师 课题 《如何区分iu和ui》 知识点来源 □学科：语文 □年级：一年级上册 □教材版本： 人民教育-出卷网- □所属章节：第三单元汉语拼音第9、10课 设计思路 在学习汉语拼音复韵母时，由于一年级学生辨识能力不强，对于形近的iu和ui非常容易混淆。针对这一问题，本课通过设计淘气的双胞胎兄弟iu和ui故设关卡，必须准确识别兄弟二人才可通关的故事情境。激励学生运用通关锦囊学习口型辨别法、口诀法、谐音联想法和编故事法，正确区分iu和ui，最终赢得宝藏。 教学设计 内 容 教学目的 1.读准iu、ui发音，认清形。 2.通过学习口型辨别法、口诀法、谐音联想法和编故事法，正确区分iu和ui。 教学重点难点 教学重点： 1.读准iu、ui发音，认清形。 2.通过学习口型辨别法、口诀法、谐音联想法和编故事法，正确区分iu和ui。 教学难点： 1.通过学习口诀法、谐音联想法和编故事法，正确区分iu和ui。 教学过程 一、激趣引入 1.同学们，在拼音王国里，有一份珍贵的宝藏，得如果得到它，就可以自由地在拼音王国里玩耍，还可以受到王子和公主的邀请，参加城堡里丰盛的晚宴。同学们是不是非常想得到这份宝藏？我们快去寻宝吧！ 二、读准iu、ui发音，认清形 1.欢迎来到第一关，请你大声准确地读出我们的名字。 同学们，不用害怕，老师早就准备了几个锦囊，快打开第一个来看看吧！ 2.锦囊解读音： （1）iu和ui是由i和u组成的，首先读准单韵母i和u； （2）读iu时，口型从i慢慢滑向u，连起来就是iu； （3）读ui时，口型从u慢慢滑向i,连起来就是ui； （4）读准iu和ui就可以从开始和结束的口型来准确辨别双胞胎兄弟了。 3.恭喜通过第一关。 三、学习口诀法 1.欢迎来到第二关，请你用编口诀的方式辨别我们俩。 2.同学们，快打开老师的第二个锦囊吧。 3.口诀法： （1）先找出最熟悉的读iu和ui的字： iu：秋 ui：龟 （2）给这两个字组词，就变成两句口诀了： 中秋中秋iu iu iu 乌龟乌龟 ui ui ui （3）用这个方法自己编一编。 4.恭喜通关。 四、学习谐音联想法 1.欢迎来到第三关，同学们只记住了我们的读音，但是我们俩的样子你们可记不清楚噢，接下来请用谐音联想法记住我们的样子和读音。 2.同学们，快打开老师的第三个锦囊吧。 3.谐音联想法： (1)把复韵母拆成单韵母，一一对应谐音字词： i + u = iu 一 屋 妞 u + i = ui 乌 一 追 （2）用一句话把它们串起来 ①一间房屋里住着妞妞，所以i+u=iu； ②乌龟一直在后面追,所以u+i=ui。 4.恭喜过关。 五、编故事法 1.欢迎来到最后一关，请用编故事的方法区分我们。 2.快打开最后一个锦囊吧。 3.编故事法： ①iu和ui是由单韵母i和u组成的，把这两个单韵母当成故事里的主人公，用它们不同的组合方式编故事。 i：蚂蚁 u：乌龟 ②有一天，乌龟和蚂蚁赛跑，一开始，蚂蚁i在乌龟u尾巴后面一直追（ui），后来，蚂蚁的小伙伴们都来给它加油，终于，蚂蚁i加油超过了乌龟u，它真优秀（iu）。所以i在前，u在后就是iu，u在前，i在后，就是ui。 4.恭喜通关 六、大展身手 班里的同学们都知道你们这么厉害，很想见识一下，快快通过下面的题目大展身手吧！ 七、教学总结 本课通过设计游戏闯关的方式，让学生们在有趣的故事情境中学习运用口型辨别法、口诀法、谐音联想法和编故事法正确区分iu和ui。通过课后习题完成的反馈情况来看，学生在游戏中能够基本掌握这四种方法，并正确区分iu和ui，教学效果良好。如果在设计中加入举一反三的环节，让学生把这四种方法运用到其他形近复韵母的学习上，效果更加。 ... ...
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