提示：微信扫一扫下方二维码一键发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） Lesson18 Three Kites in the Sky 教学目标： 1、掌握单词：only, remember, second, sky, third, wind. 2、通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语句。 3、以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式，培养学生的阅读能力。 教学重点： 掌握单词：only, remember, second, sky, third, wind 教学难点： 初步理解内容，能复数并表演故事。 教学准备： 录音机，多媒体 教学过程： Step 1: Warm up Greeting Step 2: Presentation 学习新单词。 1、教师出示only, remember, second, sky, third, wind新单词（让学生自己试读教师指导）。 2、听录音引导学生回答所提出的问题，用简笔画把故事展现出来。 Is the wind too strong What does Kylie have What is the second kite’s name What does Karla feel 3.解决问题。 4.再看故事 再出示问题，解释题意，让学生带着问题再看故事，播放动画。 Step 3: Teacher-student interaction 1、操练 分角色朗读课文。 2、拓展故事： （1）老师做示范改编故事结尾。 （2）学生互相讨论改编故事结尾。 Step 4: Homework 完成配套习题 板书设计： 教学反思： 扫码发布任务 lesson18: Three Kites in the Sky Everyone will look up at me. Everyone will like me.(
课件网) What Will You Do This Summer Unit 3 Lesson 18 Three Kites in the Sky 发布本篇课文朗读任务 （任务-发布任务-自定义任务） 目录 03.课堂小结 02. Story time 01. 话题引入 01.话题引入 话题引入 02. Story time 课文学习 03.课堂小结 课堂小结 本部分讲了三只风筝的故事，第一只风筝很漂亮，第二只风筝飞得又高又快，她们都感到很骄傲。第三只风筝既不漂亮，飞得也不快，但是她愿意帮助别人，因此人们记住了她。 Thanks for watching. Ppy ARgo ∵N: Do凵 设 业比蔡 台 e Exercises Today is a wonderful day. The wind is not too strong
