2021-2022学年部编版语文五年级上册期末检测卷（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2021-2022学年语文五年级上册期末检测卷（四）人教部编版含答案 一、日积月累。（共6题；共39分） 1.看拼音写词语。 xùn qī fǎng yǒu jiàn gé qiǎn zé _____ _____ _____ _____ lǎn duò píng héng píng wěn xié tiáo _____ _____ _____ _____ 2.火眼金睛，辨字组词。 畔_____ 谐_____ 延_____ 琐_____ 伴_____ 楷_____ 廷_____ 锁_____ 3.我能给下面句子中的横线上填上合适的表示“看”的不同的词语。 （1）升国旗的时候，同学们一起抬头，_____这鲜红的国旗。 （2）登上泰山山顶，极目_____，所有的美景尽收眼底。 （3）他看书不是快速_____一遍就算了，而是一遍看，一遍思索。 （4）老师告诉我们，要写好作文，平时要注意_____生活。 4.根据句子的意思在横线上填上适当的关联词。 虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都… （1）_____如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，_____觉得大了一些。 （2）它们在树上做窝、生活，_____树被风刮得太厉害了，_____不会到地上来。 （3）小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。 （4）花生_____不好看，_____它很有用。 5.按要求写句子。 （1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） （2）信赖，往往创造出美好的境界。（改成反问句） （3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） （4）桂花纷纷落下。（改成比喻句） （5）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 6.课文对对碰。 （1）本学期，我从《圆明园的毁灭》中明白了要_____，_____。 （2）我还认识了_____的蔺相如，_____的海力布，_____的的冰心。 （3）我从陆游的“_____，_____”中感受到了他深深的爱国情怀；从《论语》中的“_____，_____”知道了读书、学习要谦虚勤奋。 二、口语交际（共1题；共3分） 7.人行道上，一个二年级模样的小孩在前面蹦蹦跳跳地走着，一位老人背着书包一步并两步地跟在后面……你在生活中看到过这样的情景吗？发表一下自己的看法吧！ 三、快乐阅读（共2题；共28分） 8.课内阅读： 《松·鼠》（节选） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说。松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这探树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 （1）本文作者是_____国的_____。 （2）“矫"字应查_____部，再查_____画，在文中读（jiǎo jiáo）_____，它在字典中的意思有；①纠正，把弯曲的弄直；②强壮，勇武；③指强词夺理，无理取闹。为下面的词语选择正确的意思，填序号。 矫健_____ 矫情_____ 矫正_____ （3）文章第一自然段介绍了松鼠的_____，第二自然段介绍了松鼠的_____和_____。 （4 ... ...